
| Ders Kodu | : EB503 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu ders öğrenciye, birinci basamak sağlık hizmetlerinin önemi ile ebenin görev, yetki ve sorumluluklarını öğretmeyi amaçlar.
Birinci basamak sağlık hizmetlerinin önemi ile ebenin görev, yetki ve sorumlulukları
| 1. | Temel sağlık hizmetlerini bilme |
| 2. | Sağlık alanında kullanılan temel kavramları ve ölçütleri bilme |
| 3. | Birinci basamak sağlık hizmetlerinin önemini bilme |
| 4. | Birinci basamakta ebenin görev, yetki ve sorumluluklarını bilme, önemini kavrayabilme |
| 5. | Toplum ve sağlık ilişkisini bilme |
| 6. | Sağlık eğitimini bilme ve önemini fark edebilme |
| 1. | Özden M. Sağlık Eğitimi, Pozitif Tasarım Yayıncılık, Ankara, 2001. |
| 2. | Marland H., Rafferty M.A. Midwives, Society and Childbirth, Mosby Campany, 2000. |
| 3. | Olds L., Pavidson L. Work book for Maternal-Newborn Nursing&Women’s Health Care, 7. Edition, Mosby Campany, 2004. |
| 4. | Scrot R.St. Essantials of Maternity, Newborn and women’s Health Nursing, Lippincott, Williams&Wilkins, 2007. |
| 5. | Vaerney H., Kriebs J.M., Geger C.L. Varney’s Midwifery, Mosby Campany, Fourth Edition, 2004. |
| 6. | Türkiye Ulusal Anne Ölümleri Çalışması 2005. |
| 7. | Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, VII. Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2012. |
| 8. | Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü (2009) Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2008. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 2 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 95 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 3 | |||||
OÇ-2 | ||||||||
OÇ-3 | ||||||||
OÇ-4 | ||||||||
OÇ-5 | ||||||||
OÇ-6 | 5 | 5 | ||||||