Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EB806 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencinin içinde yaşadığı toplumun kültürel özelliklerini ve kültürel değişimlerini tanımasını sağlayarak; primer olarak kadın, yenidoğan ve çocuğun, sekonder olarak aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesinde kültürel farklılıkların ve etkilerinin ebelik bakımında önemini vurgulayarak, ebelik bakımında kültürlerarası yaklaşımlar hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Kültür kavramı çerçevesinde ebelik bakımı ve kültür ile ilişkili bakım modelleri
| 1. | Kültür kavramı ve kuramları konusunda bilgi kazanabilme |
| 2. | Gelenek ve görenekler ve mevcut kültürel yapılar; kültürel tutumlar, önyargılar ve ayrımcılıklar konularında bilgi sahibi olabilme |
| 3. | Bakım vermede kültürün önemini, kültürel değerlerin etkisini kavrayabilme, |
| 4. | Öğrencinin bakım verdiği bireyin yaşadığı toplumun kültürel özelliklerini tanıyabilmesi, |
| 5. | Öğrencinin değer yargıları inanç sistemlerinin bireyin yaşamına etkisini anlayabilmesi |
| 6. | Bakım gereksinimlerinin birey/aile/toplumun kültürüne özgü karşılanması konularını dikkate alarak kültürlerarası bakım verme bilgi ve becerisini kazanabilme |
| 7. | Öğrencinin cinsiyet, etnik ve nesil farklılıklarını anlayabilmesi |
| 1. | Kongar,E., Kültür Üzerine, Remzi Kitapevi, 7.baskı, 2003, İstanbul |
| 2. | Tortumluoğlu G. Transkültürel Hemşirelik Ve Kültürel Bakım Modeli Örnekleri. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2004, 8(2):47-57. |
| 3. | Bayık A(2004). Araştırma Kültürü. Hemşirelik ve Kuramsal Araştırma Kültürü. II. Ulusal Hemşirelik Araştırma Sempozyumu, Semp. Programı ve Kitabı. Araştırma Kültürü ve Hemşirelik Neredeyiz, Hemşirelikte Araştırma ve Geliştirme Derneği39-54. |
| 4. | Tortumluoğlu G, Okanlı A, Özer N. Hemşirelik bakımında kültürel yaklaşım ve önemi. Uluslar arası İnsan Bilimleri Dergisi 7.10.2004;1-12. |
| 5. | Bayık Temel A. Kültürlerarası Hemşirelik Eğitimi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2008;11(2):92-101. |
| 6. | Bolsoy N, Sevil Ü. Sağlık, Hastalık ve Kültür Etkileşimi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2006;9(3):72-87. |
| 7. | Transkültürel Hemşirelik ve Ebelik Sempozyum Kitabı, 2009 |
| 8. | Tanrıverdi G, Seviğ Ü, Bayat M, Birkök MC. Hemşirelik bakımında kültürel özellikleri tanılama rehberi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 2009; 6(1): 793-806. |
| 9. | Bronner Y (2000). Cross-cultural issue during pregnancy and lactation: implications for assesment and counse |
| 10. | Burk M, Wieser P, Keegan L (1995). Cultural beliefs and health behaviors of pregnant Mexican-American women: implications for primary Advances in Nursing Science. 17 (4). 37-52. |
| 11. | Fin J(1994). Culture care of Euro-American women during childbirth: Using Leininger’s Theory. Journal of Transcultural Nursing. 15(2):25-37 |
| 12. | Hjelm K, Bard K, Apelqvist J (2007). Beliefs about health and illness postpartum in women born in Sweden and the Middle East. Midwery. doi:10.1016/j.midw.2007.08.007. |
| 13. | Hjelm K, Bard K; Nyberg P, Apelqvist J (2005). Swedish and Middle-Eastern-born women’s beliefs about gestastaional diabetes. Midwery 21:44-60. |
| 14. | Ito M, Sharts-Hopko (2002). Japanese women’s experience of childbirth in the United States. Health Care for Women International. 23:666-677. |
| 15. | Kayıhan S, Güzlek C, Özdemir G, Ipsala E. Danısman:Tortumluoglu G 2006. Kadınların dogurganlıga yönelik geleneksel uygulamaları bilme ve uygulama durumları. Jinekoloji ve Obstetrik dergisi. Bitirme tezi. Danısman: 20(4):217-225. |
| 16. | Mendoza VB (2001). Culturally apprapriate car efor pregnant latina women who are victims of domestic violence. JOGN November/December 579-588. |
| 17. | Pincombe J (1992). Transcultural approaches to midwifery care. Women and Birth. 5 (2): 11-14. |
| 18. | Russell-Roberts E. The principles of midwifery care in a trancultural context. http://www.rcn.org.uk/development/learning/transcultural_health/transcultural/midwifery. Erişim Tarihi: 28.06.2011 |
| 19. | Seman MV (2008). Cross-cultural evaluation of maternal competence in a culturally diverse society. Am J Psychiatry 165:5, 565-568. |
| 20. | Tasçı Duran E (2009). Prenatal dönemdeki kadınların saglık davranıslarının kültürel yaklasımla irdelenmesi. Danısman: Ümran Sevil. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemsireliği Ana Bilim Dalı Programı. Yayınlanmamıs doktora tezi. İzmir |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 2 | 2 | 52 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 2 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 35 | 1 | 36 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 97 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-6 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-7 | 5 | 5 | ||||||