
| Ders Kodu | : HE322 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı öğrenciye oyun ve oyuncağın çocuğun gelişimde önemini kavratma ve klinik ortamda oyun ve oyuncağı kullanımını sağlayacak beceri kazandırmaktır.
Bu derste oyunun tanım ve önemi, oyun ve oyuncağın çocuk gelişimdeki yeri ve önemi, çocuk hastalarda terapötik oyunun kullanımı ve çocuk hemşireliğinde yaratıcı ve geliştirici oyun aktiviteleri geliştirme konuları yer almaktadır.
| 1. | Oyun ve oyuncağın çocuğun gelişimde ve baş etmesindeki önemini kavrama |
| 2. | Oyunun çocuğun gelişimine olan etkilerini açıklayabilme |
| 3. | Oyun ve oyuncak seçiminde pediatri hemşiresinin sorumluluklarını açıklayabilme |
| 4. | To explain to use therapeutic games in hospitilezed child. |
| 5. | Pediatrik bakım sürecinde çocukların yaş dönemlerine özgü oyun ve oyuncağı kullanabilme |
| 1. | . Poyraz H (2011). Okul Öncesinde Oyun ve Oyun Örnekleri. Anı Yayınları, 3. Baskı, Ankara. |
| 2. | Uluğ, O.M (2013). Niçin Oyun? İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul. |
| 3. | Singer, D.G. & Singer, J.L (2000). Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi Gendaş Yayın, İstanbul. |
| 4. | Özdoğan, B. (2009). Çocuk Ve Oyun Çocuğa Oyunla Yardım. Anı Yayıncılık, 5. Baskı, Ankara |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 6 | 2 | 2 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 2 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 2 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 98 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |