Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Hasta Eğitimi
Ders Kodu: HE601
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Bu dersin amacı,eğitim süreci doğrultusunda hasta eğitimini gerçekleştirmeye hazıroluşluğu sağlamaktır.

Özet İçerik

Sağlık Bakım Hizmetlerinde Hemşirenin Eğitimci Rolü ve İlgili Standartlar ,Hasta Eğitimi ve Eğitime İlişkin Temel Kavramlar, Hasta Eğitimi ve Öğrenme Yaklaşımları, Hasta Eğitimi ve Öğrenme Alanları, Hasta Eğitimini Etkileyen Temel Faktörler, Hasta Eğitimi Süreci ve Hemşirelik Süreci

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Hemşirenin sağlık bakım hizmetlerindeki eğitimci rolünü açıklayabilme
2.Eğitim ve hasta eğitimine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme
3.Hasta eğitimine temel oluşturan öğrenme yaklaşımlarını bilme
4.Hasta eğitimini etkileyen temel faktörlerin farkında olma
5.Hasta eğitim sürecini hemşirelik süreci ile ilişkilendirebilme
6.Hasta eğitim sürecini düzenleme
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Atılgan H, Kan A, Doğan N. (2009). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 4. bs. Atılgan H. (editör), Ankara: Anı Yayıncılık.
2.Bilen, M. (1996). Plandan Uygulamaya Öğretim, 4. Baskı, Ankara: Aydan Web. Tesisleri.
3.Birol, L. (2007). Hemşirelik Süreci,8. Baskı, İzmir: Etki Matbaacılık Yayıncılık.
4.DeYoung, S. (2003). Teaching Strategies for Nurse Educators, Upper Saddle River: Prentice Hall.
5.Küçükahmet, L. (1999). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. İstanbul: Alkım Yayınevi.
6.Moore, K.D. Öğretim Becerileri. E.Altıntaş, (edit), N.Kaya. (Çev)
8.Özden, M. (2001). Sağlık Eğitimi, Ankara: Pozitif Tasarım Yayıncılık.
9. Taşocak, G. (2003). Hasta Eğitimi. İstanbul: Florence Nıghtingale Hemşirelik Yüksekokulu Yayını.
10.Tekin, H. (2004). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, 16.bs. Ankara: Yargı Yayınevi.
11.Yalın, H. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, 6. Baskı, Ankara: Nobel Ayın Dağıtım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Sağlık Bakım Hizmetlerinde Hemşirenin Eğitimci Rolü ve İlgili Standartlar
2. Hafta - Teorik
Hasta Eğitimi ve Eğitime İlişkin Temel Kavramlar
3. Hafta - Teorik
Hasta Eğitimi ve Öğrenme Yaklaşımları
4. Hafta - Teorik
Hasta Eğitimi ve Öğrenme Alanları
5. Hafta - Teorik
Hasta Eğitimini Etkileyen Temel Faktörler
6. Hafta - Teorik
Hasta Eğitimi Süreci ve Hemşirelik Süreci
7. Hafta - Ön Hazırlık
Ders Kaynaklarını Gözden Geçirme
7. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Ara Sınav
8. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Tanılama
9. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Tanılama
10. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Planlama
11. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Planlama
12. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Uygulama
13. Hafta - Teorik
Hasta Eğitiminde Değerlendirme
14. Hafta - Teorik
Hasta Eğitim Süreci Vaka Çalışmaları
15. Hafta - Teorik
Hasta Eğitim Süreci Vaka Çalışması
16. Hafta - Ön Hazırlık
Ders Kaynaklarını Gözden Geçirme
16. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
FİNAL SINAVI
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%70
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders140228
Ara Sınav130232
Dönem Sonu Sınavı136238
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)98
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16
OÇ-1
5
5
4
4
5
4
5
5
5
5
4
5
3
4
5
OÇ-2
4
2
2
1
3
5
OÇ-3
4
2
3
3
2
3
4
5
5
2
4
3
3
OÇ-4
4
2
4
4
2
2
4
5
2
OÇ-5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
1
5
5
4
4
OÇ-6
5
5
5
5
5
4
5
5
5
1
5
5
4
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026