
| Ders Kodu | : HE509 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu ders; öğrencinin benlik ve kimlik konusundaki kişisel keşfi üzerine odaklanmakla birlikte aynı zamanda inançların, değerlerin, deneyimin ve algıların zaman içinde kendini nasıl şekillendirdiğini ve kendisi ve başkalarıyla (birey, aile ve gruplar) olan etkileşimlerini ve bunların yaşamdaki yansımalarını objektif olarak değerlendirebilmesini ve bunları hemşire kimliği ile bütüleştirebilmesini amaçlamaktadır.
Kendini tanıma ve farkındalık, hemşirelikteki önemi, kendini tanıma ve farkındalık yöntemleri, algı, duygular, benliğin var olma şekli, kültür ve benlik, zaman geçişler/dönüm noktaları, geri bildirim alıp verme.
| 1. | Hemşirelik alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
| 2. | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür |
| 3. | Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. |
| 4. | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar |
| 5. | Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur |
| 1. | Dökmen Ü. Varolmak Gelişmek Uzlaşmak, Remzi Kitabevi, 2009. |
| 2. | Frankl V.E. İnsanın Anlam Arayışı, Okuyan Us Yayınları, 2013. |
| 3. | Williams M., Penman D. Farkındalık-Çılgın Bir Dünyada Huzur Bulmak için Pratik Rehber, Pegasus, 2015. |
| 4. | Ameli R. 25 Farkındalık Dersi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016. |
| 5. | May R. Kendini Arayan İnsan, Okuyan Us Yayınları, 2013. |
| 6. | Adler A. Yaşamın Anlam ve Amacı, Say Yayınları, 2016. |
| 7. | Gençtan E. İnsan Olmak, Metis Yayıncılık, 2003. |
| 8. | Jung C.G. Kişiliğin Gelişimi, Pinhan Yayıncılık, 2015. |
| 9. | Maslow A. İnsan Olmanın Piskolojisi, Kuraldışı Yayınları, 2000. |
| 10. | Carr A. Pozitif Psikoloji, Kaknüs Yayınları, 2016. |
| 11. | Tarhan N. Mutluluk Psikolojisi ve Stresle Başa Çıkma, Timaş Yayınları, 2016. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 2 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 36 | 2 | 38 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 98 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |