
| Ders Kodu | : HE707 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu derste, özel gelişimsel ve entelektüel sorunu olan çocukların sorunları ve hemşirelik bakımı hakkında bilgi kazandırmak amaçlanmaktadır.
Bu derste, çocuğu etkileyen özel gelişimsel ve entelektüel sorunların, (Down Sendromu, Fetal Alkol Sendromu, Frajil X Sendromu, Otizm, Serebral Palsi ve Duyusal Sorunlar) hemşirelik bakımı incelenir.
| 1. | Çocukların sağlığını etkileyen entelektüel ve gelişimsel sorunları sıralayabilme |
| 2. | Entelektüel ve gelişimsel sorunların çocuk ve aile üzerine etkilerini tartışabilme |
| 3. | Gelişimsel sorunların nedenleri, sonuçları ve önlemlerini tanımlayabilme |
| 4. | Gelişimsel sorunu olan çocuk ve ailesine yaklaşımı sıralayabilme |
| 5. | Doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası süreçte çocuğun yaşadığı riskler ve önlemleri tanımlayabilme |
| 1. | McKinney ES, James SR, Murray SS, Ashwill JW. Maternal-Child Nursing. Saunders, Philadelphia, 2009. |
| 2. | Fleisher GR, Ludwig S, Henretig FM. Textbook of Pediatric Emergency Medicine,Lippincott, 4th ed., Philadelphia, 1999. |
| 3. | Pillitteri A. Child Health Nursing (Care of Child and Family), 1. Ed., Lippincott. Comp, Philadelphia, New York Baltimore, 1999. |
| 4. | Wong DL, et al. Wong’s Essentials of Pediatric Nursing. Mosby, 6th ed., St. Louis, 2001. |
| 5. | Adams ED, Towle MA. Pediatric Nursing Care. Pearson Ed. Inc., New Jersey,2009. |
| 6. | www.0-18.org . |
| 7. | www.unicef.org.tr |
| 8. | http://www.un.org.tr/ |
| 9. | Farklı Gelişen Çocuklar. Güven, Yıldız, and Barış Korkmaz Ed. Adnan Kulaksızoğlu. Nobel Akademik Yayıncılık, 2015. |
| 10. | Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim Ataman, A. Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara,2003. |
| 11. | Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim, Neslihan Durmuşoğlu Saltalı , Sunay Yıldırım Doğru, Maya Akademi,2011. |
| 12. | Özel Gereksinimli Çocuklar Zihinsel ve Duygusal Gelişim, Prof.Dr.Stanley Greenspan,Özgür yayınları, 2016. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 2 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 2 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 38 | 2 | 40 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |