Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Okul Sağlığı Hemşireliği
Ders Kodu: HE802
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Çocukluk dönemlerine göre büyüme-gelişmenin takip edilmesini, okul sağlığı hizmetleri kapsamında; hemşirelik problem çözme basamaklarının hasta / sağlıklı çocuk ve ailelerinin bakımında etkin bir şekilde kullanabilmesini öğretmek

Özet İçerik

Okul sağlığı hizmetleri, okul hemşireliğinin rol, görev ve sorumlulukları, sağlıklı okul çevresi

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Okul Sağlığı Hizmetlerinin temel ilkelerini ve önemini kavramak
2.Okul Hemşireliği Uygulama Standartlarını kavramak
3.Okul Hemşireliği Rollerini Bilmek
4.Okulda verilen sağlık hizmetlerini bilmek
5.Ekip anlayışı içinde okul çocuğunu aile ve çevresi ile bir bütün olarak değerlendirmek
6.Sağlıklı okul çevresi çalışmalarını öğrenerek çocuk sağlığını bozan, sık karşılaşılan sorunların önlenmesinin önemini kavramak
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Erefe, Bayık, Bahar, Özsoy, Türkistanlı, Uysal, Uğurlu. Halk Sağlığı Hemşireliği Ders Notları, Ege Üniv. Yayını, İzmir, 2000.
2.Çavuşoğlu H., Çocuk Sağlığı Hemşireliği, Cilt 1-2, Sistem Ofset Basım Yayın San. Tic. Ltd. Şti. Ankara, 2008.
3.Dirican R, Bilgel N. Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) Uludağ Üniversitesi Basımevi, Bursa,1993.
4.Bertan m, Güler Ç. Halk sağlığı Temel Bilgiler, Güneş Kitabevi, 1995, Ankara
5.Tuncel N, Şanlı T, Perk M. Halk Sağlığı Hemşireliği, AÜAÖF yayınları, Eskişehir,1992.
6.Spradley BW, Allender JA. Community Health Nursing Concepts and practice. 4. ed. Lippincott, philadelphia,1996.
7.McEven M. Community-Based Nursing an İntraduction. WB Saunders Co. USA, 1998.
8.Neufer L. The Role Of The Community Health Nurse İn Enviromental Health. Public health Nursing, 11(3); 155-162 ,1994
9.Smith C., Maurer F. (2000) Community Health Nursing Theory and Practice. Second Edition, WB Saunders, Philedelphia
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Okul Sağlığı Hizmetlerinin Tanımı ve Önemi
2. Hafta - Teorik
Dünyada ve Türkiyede Okul Sağlığının Tarihsel Gelişimi
3. Hafta - Teorik
Okul Sağlığı Ekibi
4. Hafta - Teorik
Okul Hemşiresi Uygulama Standartları
5. Hafta - Teorik
Okul Hemşiresi Rolleri
6. Hafta - Teorik
Okulda Sağlık Hizmetleri • Okula Kabul Muayenesi • Periyodik Fizik Muayeneler
7. Hafta - Teorik
• Taramalar ( Görüşme, Boy-Ağırlık, İşitme, Görme, Skolyoz, Parazit)
8. Hafta - Ara Sınav (Vize)
ARA SINAV
9. Hafta - Teorik
• Taramalar (İşitme , Görme, Skolyoz, Parazit)
10. Hafta - Teorik
• Bulaşıcı Hastalıklardan Korunma • İlkyardım ve kazalardan korunma
11. Hafta - Teorik
• Kronik Hastaların İzlemi • Özürlü/Sakat Çocuğun İzlemi
12. Hafta - Teorik
• Okul Ruh Sağlığı Hizmetleri • Okulda Afet Planı
13. Hafta - Teorik
Okulda Sağlık Eğitimi Sağlıklı Okul Çevresi Çalışmaları
14. Hafta - Teorik
Okul Sağlığı Hizmetlerinde Ülke Deneyimleri Okul Sağlığı ile İlgili 2020 yılı ulusal sağlık hedefleri
15. Hafta - Teorik
FİNAL
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders142256
Ara Sınav120121
Dönem Sonu Sınavı125227
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)104
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16
OÇ-1
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
OÇ-2
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
OÇ-3
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
OÇ-4
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
OÇ-5
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
OÇ-6
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026