Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HE304 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Sağlığa ilişkin bir konuyu incelemek için gerekli verilerin toplanması, organizasyonu, analizi, yorumlanması ve karara varılmasını öğretmektir
Verilerin toplanması, organizasyonu, analizi, yorumlanması ve karara varılması
| 1. | 1. Sağlık istatistikleri alanındaki ileri düzeydeki kavramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme |
| 2. | 2. Hemşirelik alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, literatür izleyebilme |
| 3. | 3. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme, öğrenme gereksinimlerini belirleme, öğrenmesini yönlendirme becerisi kazanabilme |
| 4. | 4. Alanında sağlık istatistiklerini kullanarak kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
| 5. | 5. Sağlık istatistikleri ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme |
| 6. | 6. Bilimsel düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme |
| 7. | 7. Alanının gerektirdiği düzeyde istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve Sağlığa ilişkin bir konuyla ilgili araştırmanın tüm aşamalarında görev alırken etik ilkelere uygun karar verme |
| 8. | 8. Sağlık ekibinin diğer üyeleriyle ekip anlayışı içinde çalışma alışkanlığı edinebilme ve Eğitim sürecinde aldığı diğer dersleri ilgili konulara entegre edebilme ve bağımsız olarak öğrenme, okuma, çalışma ve araştırma yeteneğini geliştirebilme |
| 1. | Ed:İnci E., Aksayan S., Bahar Z., Bayık A., Emiroğlu O., Erefe İ., Görak G., Karataş N., Kocaman G., Kubilay G., Seviğ Ü. Hemşirelikte Araştırma İlke ve Süreç Yöntemler. İstanbul,2002. |
| 2. | Güler, Ç., Akın L. (2006) Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara |
| 3. | Aksakaoğlu G. Sağlıkta Araştırma Teknikleri ve Analiz Yöntemleri. İzmir, Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörlük Matbaası.2001. |
| 4. | Tavşancılı E. (2002) Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi Nobel Yayın No:399, Ankara. |
| 5. | Büyüköztürk Ş. (2005). Sosyal bilimler için Veri analizi el kitabı, İstatistik, araştırma deseni, SPSS Uygulamaları ve yorum, Gözden geçirilmiş 5. baskı, Pegem yay. |
| 6. | Arseven A (2001). Alan Arşatırma Yöntemi İlkeler teknikler Örnekler. Gündüz eğitim ve yay. 2. baskı. Ankara. |
| 7. | Yıldırım A. ve Şimşek H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin yay. 6. baskı. Ankara. |
| 8. | Özdamar K. (2004). Paket programlar ile istatistiksel veri analizi (Çok değişkenli analizler) 2. Yenilenmiş 5. Baskı. Kaan Kitabevi, Eskişehir |
| 9. | Cohen B.H. (2001) Explaining psychological statistics. Wiley. |
| 10. | Karasar, N. (1995) Bilimsel Araştırma Yöntemi, 7. Basım |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 2 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 2 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 46 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-4 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-6 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-7 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||
OÇ-8 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||||