Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : REKB309 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Öğretim etkinliği yürütürken uygun öğrenme ve öğretme ortamı oluşturabilme ve uygun öğretim stratejisi ve yöntemi seçip uygulayabilme bilgi ve becerisi kazandırma.
Öğretme ve öğrenme yaklaşımları, öğretme yöntemleri (anlatma, tartışma, gösterip yaptırma, örnek olay, problem çözme, bireysel çalışma), öğretimde görsel ve işitsel araçlar, öğretim etkinliklerini planlama
| 1. | Öğretimle ilgili temel kavramları açıklayabilme |
| 2. | Öğrenme ve öğretim ilkelerini açıklayabilme |
| 3. | Öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararlarını açıklayabilme |
| 4. | 4. Öğretimin planlanması konusunda (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan ve etkinlik örnekleri). Öğretimde zengin yöntem ve teknik kullanmaya istekli olma. Örnekler oluşturabilme |
| 5. | Öğrenme ve öğretim stratejilerini uygulayabilme |
| 1. | Küçükahmet, L. (2009). Öğretim ilke ve yöntemleri. Nobel Yayın Dağıtım. |
| 2. | Açıkgöz, K. Ü. (2005). Etkili öğrenme ve öğretme. Eğitim Dünyası Yayınları. |
| 3. | Karaküçük, S. (2014). Rekreasyon: Boş Zamanları Değerlendirme. Gazi Kitabevi: Ankara |
| 4. | Demirel, Ö. (2009). Öğretme sanatı. (15. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık. |
| 5. | Gözütok, D. (2006). Öğretim ilke ve yöntemleri. Ankara: Ekinoks Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 12 | 1 | 1 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 5 | 50 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 0 | 1 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||