Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HF355 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrenciye, aile planlaması danışmanlığı yapabilmesi için kontraseptif yöntemler, iletişim ve danışmanlık hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Üreme sağlığı ve Türkiye’de aile planlamasının durumu, iletişim, danışmanlık, başvuranın değerlendirilmesi, kontraseptif yöntemler,aile planlamasında yenilikler
| Prof. Dr. Hilmiye AKSU |
| Arş. Gör. Tuğba DÜNDAR |
| 1. | Dünyada ve Türkiye’de üreme sağlığı ve aile planlamasının durumunu aile planlaması ile ilgili politikalar çerçevesinde açıklayabilme. |
| 2. | Danışmanlıkta iletişimin önemini söyleyebilme |
| 3. | Uygun yöntem sunabilmek için danışmanlık öncesi başvuranı kapsamlı olarak değerlendirebilme |
| 4. | Danışmanlığı açıklayabilme |
| 5. | Danışmanlık türlerini açıklayabilme. |
| 6. | Danışmanlığın temel ilkelerini söyleyebilme |
| 7. | Başvuranın ve danışmanın haklarından en az üç tanesini söyleyebilme |
| 8. | Aile planlaması danışmanlığını (genel, yönteme özel ve izlem), danışmanlık sürecinde izlenecek 6 basamağı (KAYNAK) kullanarak yapabilme |
| 9. | Aile planlaması yöntemlerini sınıflandırabilme, yöntemlerin etki mekanizmalarını, olumlu-olumsuz yönleri ile kullanım kurallarını söyleyebilme |
| 10. | Aile Planlaması yöntemlerine ait yeni gelişmeleri takip edebilme ve yeni yöntemler konusunda başvuranı bilgilendirebilme |
| 1. | Omaç Sönmez M, Turan Z. 2025. Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Nobel Tıp Kitabevi |
| 2. | World Health Organisation. 2025. Gebelik sonrası aile planlamasının yaygınlaştırılması: pratik rehber |
| 3. | World Health Organisation. 2025. Doğum kontrol yöntemi kullanımının kadınların sağlığı ve sosyoekonomik durumu üzerindeki etkisi: kanıt özeti |
| 4. | Aksu, H. Aile Planlaması Danışmanlığı. 2022 Nobel Tıp Kitabevi |
| 5. | World Health Organisation. 2022. FAile planlaması: Sağlayıcılar için küresel bir el kitabı: Dünya çapında iş birliğiyle geliştirilen kanıta dayalı rehberlik, 4. baskı |
| 6. | Sökmen, Y., Odabaş, R. K., & Karaçam, Z. (2022). Aile planlaması yöntemlerinin kullanımı ve Türkiye'de kullanılan yöntemler: Sistematik bir inceleme ve meta-analiz. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 19(1), 65-79. |
| 7. | Anbesu, E. W., Aychiluhm, S. B., & Alemayehu, M. (2022). Etiyopya'da kadınların aile planlaması kullanımına ilişkin kararları ve belirleyicileri: Sistematik bir inceleme ve meta-analiz protokolü Plos one, 17(10), e0276128. |
| 8. | Nazik E (2022).Doğurganlığın Düzenlenmesi. İçinde Doğum Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. İstanbul. |
| 9. | Sağlık Bakanlığı (2009). Aile Planlaması Yöntemi Uygulama Rehberi (Hizmet İçi Eğitim) T.C.Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara. |
| 10. | Sağlık Bakanlığı (2011). Kontraseptif Yöntem Kullanımı İçin Tıbbi uygunluk Kriterleri. Çev. Ed., N. Özaydın, R. Gül, E. Özdemir Şahin. T. C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ev Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, UNFPA, 4. baskı, Ankara. |
| 11. | Arslan Özkan H (2019). Aile Planlaması. İçinde Hemşirelik ve Ebelik İçin Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. İstanbul. |
| 12. | Sağlık Bakanlığı (2008). Gençlere Yönelik Üreme Sağlığı Hizmetleri. T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara |
| 13. | Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü (2020) Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2018. |
| 14. | Sağlık Bakanlığı (2009). Aile Planlaması Danışmanlığı Katılımcı Kitabı. T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||