Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : YBS367 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı; öğrencilerin girişimcilik ile ilgili temel düşünce ve sorgulamaları kullanarak girişimcilikle ilgili konulara ilişkin eleştirel bir bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır. Ayrıca; girişimcilik olgusunun farklı yönleri ve boyutları hakkında farkındalık yaratmak, girişimciliğin oluşmasına ve gelişmesine yol açan altyapı koşullarını incelemek, iş planlarının nasıl hazırlandığını öğretmek, pazarlanabilir bir ürün ya da hizmet ortaya konma süreçlerini incelemek dersin alt amaçları arasında yer almaktadır.
Girişimcilik fenomeni, bir düşünce ve davranış biçimi olarak girişimcilik, girişimcilik sürecini yönetebilmek, girişimciliğin doğası, girişimci kimdir, girişimciliğin ekonomideki yeri, yaratıcı iş fikirleri, büyük iş modelleri
| 1. | Bu dersin sonunda; öğrencilerin girişimcilikle ilgili konu ve kavramları bilmeleri ve üzerine tartışma yürütebilmeleri; |
| 2. | toplumda, örgütte ve kişisel kariyerinde girişimci olmanın önemini fark etmeleri |
| 3. | girişimcilik fırsatlarını görmeleri, |
| 4. | fırsatlar değerlendirme ve nasıl geliştireceğini bilmeleri, |
| 5. | girişimcilikle ilgili bir konuda temel düzeyde bir araştırma yapabilmeleri, |
| 6. | girişimcilikle ilgili güncel yayınları takip ederek bunların eleştirel değerlendirmesini yapabilmeleri beklenmektedir. |
| 1. | Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 2. | Barringer B.R. ve Ireland, R.D. (2009). Entrepreneurship: Successfully Launching New Ventures, Pearson Prentice Hall. |
| 3. | Sawhney, M ve Zabin, J. (2001). The Seven Steps to Nirvana, New York: McGraw Hill. |
| 4. | Fraser, H. (2012). Design Works, Toronto: University of Toronto Press |
| 5. | Blank, S. ve Dorf, B. (2012). The Startup Owner's Manual: The Step-By-Step Guide for Building a Great Company. Ranch Publishing. |
| 6. | Aktan, O. (2009). Türk İşadamı ve İşletmesi, Gündoğan Yayınları. |
| 7. | Buğra, A. (2010). Devlet ve İşadamları, İletişim Yayınevi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 15 | 2 | 3 | 75 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 1 | 42 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
OÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||
OÇ-5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||
OÇ-6 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||