
| Ders Kodu | : CSE437 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı, siber ve fiziksel sistemlerin temel ilkelerine ve temel uygulamalarına bir giriş sağlamaktır. Ana odak noktası, fiziksel süreç modelleri, sonlu durum makineleri, hesaplama, fiziksel ve siber birimler arasındaki dönüştürücüler, insan-makine etkileşimi ve dijital ağlardır.
Siber-fiziksel sistemler, dijital ve analog cihazları, arayüzleri, ağları, bilgisayar sistemlerini ve benzerlerini doğal ve insan yapımı fiziksel dünya ile birleştirir. Bu sistemlerdeki doğal olarak birbirine bağlı ve heterojen davranış kombinasyonu, analizlerini ve tasarımlarını heyecan verici ve zorlu bir görev haline getirir. Siber-fiziksel sistemler dersinin amacı, siber ve fiziksel sistemlerin temel ilkelerine ve temel uygulamalarına bir giriş sağlamaktır. Ana odak noktası, fiziksel süreç modelleri, sonlu durum makineleri, hesaplama, fiziksel ve siber birimler arasındaki dönüştürücüler, insan-makine etkileşimi ve dijital ağlardır. Ders için özetlenmesi planlanan içerik şu konuları içermektedir: temel kavramlar, temel cihazlar ve sensörler, gömülü programlama veri işleme ve sıkıştırma, ağ ve protokoller, kullanıma hazır platformlar, programlama temelleri, veri depolama ve iletişim için programlama, giyilebilir cihazlar , insan-makine arayüzleri, robotlar ve gömülü sistemler.
| 1. | Siber-fiziksel sistemleri tanımlayabilme |
| 2. | Siber-fiziksel sistemler projesi tasarlamak ve uygulamak ve uygun donanım ve yazılımı seçmek. |
| 3. | Donanım kurulumu için uygulama geliştirme programlayabilme (Arduino, ESP32 ve Raspberry Pi gibi) |
| 4. | Veri işlemenin temel ilkelerini anlama |
| 5. | Dijital iletişimin temel ilkelerini anlama |
| 1. | Alur, R. (2015). Principles of cyber-physical systems. MIT press. |
| 2. | Stringham, G. (2009). Hardware/firmware interface design: best practices for improving embedded systems development. Newnes |
| 3. | Jamali, J., Bahrami, B., Heidari, A., Allahverdizadeh, P., & Norouzi, F. (2020). Towards the Internet of Things. Springer International Publishing. |
| 4. | Balas, V. E., Solanki, V. K., Kumar, R., & Ahad, M. A. R. (Eds.). (2020). A Handbook of Internet of Things in Biomedical and Cyber Physical System. Springer International Publishing. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Rapor | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Dönem Ödevi | 1 | 16 | 8 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 8 | 24 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 16 | 32 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||
OÇ-2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||
OÇ-5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||||