
| Ders Kodu | : HİR485 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 5 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin halkla ilişkiler ve reklam alanlarında bütünleşik kampanya tasarımı sürecini uygulamalı olarak yürütmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin daha önce edindikleri araştırma, analiz, hedef kitle belirleme, strateji geliştirme, yaratıcı fikir üretme ve mesaj tasarımı becerilerini; medya planı, bütçe, zaman çizelgesi, kampanya materyalleri, uygulama planı, sunum ve değerlendirme raporu ile bütünleştirmeleri hedeflenmektedir. Ders, öğrencilerin ekip çalışması içinde sorumluluk alabilen, stratejik düşünebilen, yaratıcı çözümler geliştirebilen ve profesyonel kampanya dosyası hazırlayabilen iletişim profesyonelleri olarak yetişmelerine katkı sağlar.
Bu ders; halkla ilişkiler ve reklam kampanyalarının uygulama sürecine odaklanmaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, kampanya brief’i ve stratejik plan doğrultusunda kampanya fikrini geliştirir; medya ve mecra planı oluşturur; bütçe, zaman planı ve görev dağılımı hazırlar; yazılı, görsel ve dijital kampanya materyalleri tasarlar; uygulama sürecini ve değerlendirme ölçütlerini belirler. Ders, örnek kampanya incelemeleri, grup çalışmaları, proje dosyası hazırlama ve kampanya sunumları aracılığıyla öğrencilerin mesleki bir kampanyayı bütüncül biçimde planlama, yürütme, sunma ve değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
| 1. | Kampanya Tasarımı I dersinde geliştirilen araştırma, analiz ve strateji çıktılarından hareketle bütünleşik bir kampanya uygulama planı oluşturur. |
| 2. | Kampanya hedeflerine uygun medya ve mecra planı, zaman çizelgesi, görev dağılımı ve temel bütçe önerisi hazırlar. |
| 3. | Halkla ilişkiler ve reklam kampanyalarına yönelik yazılı, görsel ve dijital kampanya materyalleri tasarlar. |
| 4. | Kampanya sürecinin etkililiğini ölçmeye yönelik değerlendirme ölçütleri ve başarı göstergeleri belirler. |
| 5. | Profesyonel bir kampanya dosyasını ekip çalışması içinde hazırlar ve yazılı, görsel ve sözlü olarak sunar. |
| 1. | İcil Tuncer, A. (2023). Halkla İlişkiler Kampanyaları: Uygulama Adımları ve Örnekler. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 2. | Smith, R. D. (2020). Strategic Planning for Public Relations. New York: Routledge. |
| 3. | Percy, L., & Rosenbaum-Elliott, R. (2021). Strategic Advertising Management. Oxford: Oxford University Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Rapor | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 5 | 84 |
| Ödev | 1 | 15 | 14 | 29 |
| Ödev Sınavı | 6 | 2 | 6 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 2 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 205 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | PÇ-21 | PÇ-22 | PÇ-23 | PÇ-24 | PÇ-25 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||