Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RTS104 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı, öğrencilere radyo, televizyon ve sinema alanlarına ilişkin temel kavramları tanıtarak, bu alanlarda kuramsal bilgi kazandırmak ve öğrencilerin radyo, televizyon ve sinema çalışmalarına yönelik temel düzeyde akademik yeterlilik geliştirmelerini sağlamaktır.
Ders, radyo, televizyon ve sinema alanlarının temel kavramlarını ve üretim süreçlerini kapsamaktadır. Radyonun tarihsel gelişimi, toplumsal işlevleri, teknik unsurları ve yayıncılık sistemleri ele alınmaktadır. Televizyon yayıncılığının gelişimi, program yapısı, prodüksiyon ortamı ve ekip çalışması incelenmektedir. Stüdyo ortamında ses kontrolü, kamera kullanımı ve aydınlatma teknikleri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca görsel anlatımın temel araçları arasında yer alan kompozisyon ilkeleri, kamera planları ve 180 derece kuralı tartışılmaktadır. Dersin son bölümünde kurguya giriş yapılmakta; sinemanın çok yönlü yapısı, türleri ve sinemada kullanılan başlıca öğeler ele alınmaktadır.
| Arş. Gör. Türker SÖĞÜTLÜLER |
| 1. | Radyo, televizyon ve sinemanın tarihsel gelişimini ve bu alanların toplumsal, kültürel ve teknolojik bağlamlarını açıklayabilir. |
| 2. | Radyo ve televizyon yayıncılığında kullanılan temel kavramları, teknik unsurları ve türlerini tanımlayabilir. |
| 3. | Temel prodüksiyon süreçlerini ve görsel-işitsel anlatımın temel unsurlarını kavrayabilir. |
| 4. | Sinema ve televizyonun dilini oluşturan temel öğeleri, kurgu yapısını ve görsel anlatım tekniklerini analiz edebilir. |
| 5. | Görsel anlatımın kavramsal araçlarını tanıyabilir ve açıklayabilir. |
| 1. | Aziz, A. (2013). Radyo ve televizyona giriş (5. bs.). Hiperlink Yayınları. |
| 2. | Zettl, H. (2015). Television production handbook (12th ed.). Cengage Learning. |
| 3. | Bordwell, D., Thompson, K., & Smith, J. (2023). Film art: An introduction (13th ed.). McGraw-Hill. |
| 4. | O'Shaughnessy, M., & Stadler, J. (2002). Media and society: An introduction (5th ed.). Oxford University Press. |
| 5. | Monaco, J. (2009). How to read a film: Movies, media, and beyond (4th ed.). Oxford University Press. |
| 6. | McLeish, R., & Link, J. (2015). Radio production (6th ed.). Routledge. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 74 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||
OÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
OÇ-3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 | |||||||
OÇ-4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | |||||||
OÇ-5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | |||||||||