
| Ders Kodu | : RTS426 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı, reklam ve tanıtım filmleri yapımına yönelik yaratıcı fikir geliştirme, film yapım süreçlerini fikir aşamasından uygulamaya kadar deneyimleme, reklam filmlerini yaratıcı ve teknik yönleriyle değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Ders kapsamında yaratıcılık ve reklam ilişkisi sorgulanacak, yaratıcı reklam stratejileri geliştirme sürecinin aşamaları öğrenilecektir. Hedef kitleye uygun olarak farklı tarzlarda ve formatlarda reklam filmleri ve tanıtım filmleri yapımı gerçekleştirilecektir. Fikir geliştirme aşamasından çekim öncesi hazırlıklara, çekim ve kurgu süreçlerinden son ürünün değerlendirilmesine kadar reklam ve tanıtım filmi üretim süreci uygulamalı olarak deneyimlenecektir.
| 1. | Reklam ve tanıtım amaçlı iletişimin kavramlarını, amaçlarını, temel özelliklerini ve işlevlerini bilir. |
| 2. | Reklam ve tanıtım filmi için hedef kitle analizleri yapar, farklı tarzlarda yaratıcı reklam stratejiler geliştirir. |
| 3. | Farklı formatlarda yaratıcı reklam ve tanıtım filmi fikirleri geliştirir, senaryo yazar ve storyboard hazırlar. |
| 4. | Özgün reklam ve tanıtım filmleri gerçekleştirmek amacıyla film üretiminin yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerini planlar, uygular ve yönetir. |
| 5. | Reklam ve tanıtım filmlerini yaratıcılık, strateji, estetik ve teknik açıdan değerlendirir. |
| 1. | Aitchison, J. (2009). Televizyon reklamı böyle yapılır (A. Özen, Çev.). MediaCat. |
| 2. | Babacan, M. (2015). Nedir bu reklam? (3. bs.). Beta Yayınları. |
| 3. | Elden, M. (2003). Reklam yazarlığı. İletişim Yayınları. |
| 4. | Elin, L., & Lapides, A. (2004). Designing and producing the television commercial. Pearson. |
| 5. | Goldenberg, J., Levav, A., Mazursky, D., & Solomon, S. (2013). Reklamın şifresini kırmak (H. Mesci, Çev.). Starcom MediaVest Group. |
| 6. | Özgür, A. Z. (2010). Televizyon reklamcılığı: Kavramlar, süreçler. Der Yayınları. |
| 7. | Baldwin, H. (1989). How to create effective TV commercials (2nd ed.). NTC Business Books. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 22 | 1 | 23 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 45 | 1 | 46 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | |||
OÇ-2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | ||||||
OÇ-3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | |||
OÇ-4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 | 3 | ||
OÇ-5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 5 | 2 | 2 | |||