
| Ders Kodu | : RTS485 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin temel amacı medyadaki tasarım biçimlerini öğrenciye tanıtmak, gördükleri tasarımları anlamlandırabilmelerini, tasarımları görsel anlamda çözümleyebilmelerini sağlamaktır. Bunun için tasarımın temel ilkeleri, çağdaş sanattaki yeri, günümüzde imaj yaratmadaki önemi ve televizyondaki kullanım alanları öğretilecektir.
Görsel iletişimin önemi, Görsel iletişim ve algı, Görsel tasarımın ilkeleri, Görsel tasarım düzenleme ve çözümleme, Televizyonda grafik tasarımın ilkeleri.
| 1. | Televizyon yayıncılığında kullanılan grafik tasarım türlerini ve işlevlerini açıklar. |
| 2. | Yayın kimliği, jenerik, alt bant ve animasyon gibi görsel unsurları tasarlar. |
| 3. | Grafik tasarım yazılımlarını kullanarak televizyon için uygun format ve çözünürlükte görsel içerik üretir. |
| 4. | Tasarımlarında tipografi, renk teorisi ve kompozisyon ilkelerini uygular. |
| 5. | Grafik tasarımın televizyon programının estetiği ve izleyici algısı üzerindeki etkisini değerlendirir. |
| 1. | Rudolf Arnheim, Görsel Düşünme, Metis Yayınları, İstanbul, 2007. |
| 2. | Nazan İpşiroğlu, Görsel Sanatlarda Alımlama ve Sanatlararası Etkileşim, Hayalbaz Yayınları, İstanbul, 2010. |
| 3. | Malcolm Barnard, Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, Ütopya Yayınları, Ankara, 2002. |
| 4. | Adem Genç-Ahmet Sipahioğlu, Görsel Algılama, İzmir, Sergi Kıtabevi, 1990. |
| 5. | Abdulgani Arıkan, Grafik Tasarımda Görsel Algı, Eğitim Akademi, Konya, 2008. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Ödev | 5 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %15 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 5 | 0 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 1 | 26 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||
OÇ-3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | |||||||||
OÇ-4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | |||||||||
OÇ-5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||