Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RTS435 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı televizyonun geçmişinden bugüne toplum üzerindeki dönüştürücü etkisini ortaya koymaktır. Ayrıca toplumsal yapı, televizyon ve içeriklerinin yıllar içerisinde yaşamış olduğu tarihsel değişim ve günümüz televizyon ve toplum ilişkisini açıklamaktır.
Televizyonun toplum ve birey ölçeğinde dönüşüm işlevinin sorgulanacağı bu derste üretilen içeriklerin dil, temsil ve anlam üretimi ile olan ilişkisine yer verilecektir.
| 1. | Televizyonun toplumsal yapı, kültür ve değerler üzerindeki etkilerini açıklar. |
| 2. | Televizyon içeriklerini sosyolojik, politik ve kültürel bağlamlarda değerlendirir. |
| 3. | İzleyici araştırmaları ve reyting verilerini kullanarak televizyonun kitleler üzerindeki etkisini analiz eder. |
| 4. | Televizyon yayıncılığındaki etik sorunları ve toplumsal sorumluluk ilkelerini tartışır. |
| 5. | Televizyonun yeni medya ve dijital platformlarla etkileşimini toplumsal perspektiften değerlendirir. |
| 1. | Mutlu, E. (1999). Televizyon ve Toplum. Ankara: TRT Eğitim Dairesi Başkanlığı. |
| 2. | Herman, E. ve Chomsky, N. (2012). Rızanın İmalatı Kitle Medyasının Ekonomi Politiği. Çev: Ender Abadoğlu. İstanbul: bgst Yayınları. |
| 3. | Çelenk, S. (2005). Televizyon Temsil Kültür. Ankara: Ütopya Yayınevi. |
| 4. | Bourdieu, P. ( 2021). Televizyon Üzerine. Çev: Alper Batum. İstanbul: Sel Yayıncılık. |
| 5. | Postman, N. ( 2014). Televizyon Öldüren Eğlence. Çev. Osman Akınhay. İstanbul :Ayrıntı Yayınları. |
| 6. | Hall, S. (2017). Temsil, Kültürel Temsiller ve Anlamlandırma Uygulamaları, Çev: İdil Dündar. İstanbul: Pinhan Yayıncılık. |
| 7. | Tutar, C. (2021). Televizyonda Gündelik Yaşam Dinamikleri. İstanbul: Doruk Yayımcılık. |
| 8. | Karaboğa, T. (2010). Medya ve Toplum İlişkileri. Ankara: Karınca Yayınları. |
| 9. | Köse, H. (2021). Medya ve Toplum İmgesi. İstanbul: Kalkedon Yayınları. |
| 10. | Önür, N. ( 2001). Küreselleşen Dünyada İletişim ve Toplum. Ankara: Alp Yayınevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 0 | 15 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 0 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 40 | 1 | 41 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 123 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-2 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||
OÇ-3 | 1 | 2 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||
OÇ-4 | 3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||