Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RTS201 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin fotoğraf makinesi ve görüntü üretim teknolojilerinin temel çalışma prensiplerini kavramalarını, fotoğrafın teknik ve estetik unsurlarını uygulamalı çalışmalarla öğrenmelerini ve ışık, kompozisyon, perspektif, renk ve görsel anlatım tekniklerini kullanarak etkili fotoğrafik içerikler üretebilmelerini sağlamaktır. Ders ayrıca öğrencilerin fotoğrafı bir iletişim ve anlatı aracı olarak değerlendirebilmelerine, farklı fotoğraf türlerinde yaratıcı bakış açıları geliştirebilmelerine ve güncel dijital görüntüleme teknolojileri ile yapay zekâ destekli uygulamaları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu ders kapsamında fotoğraf makinesinin temel çalışma prensipleri, sensör teknolojileri, pozlama kontrolü, objektif sistemleri ve dijital görüntü üretim süreçleri ele alınmaktadır. Ders süresince diyafram, enstantane, ISO, alan derinliği, kompozisyon, perspektif, ışık kullanımı, renk teorisi ve görsel anlatım teknikleri teorik ve uygulamalı çalışmalarla incelenmektedir. Ayrıca sokak fotoğrafçılığı, uzun pozlama, ışıkla boyama (light painting), görsel hikâye anlatıcılığı ve yapay zekâ destekli görüntü üretim sistemlerinin fotoğrafçılık alanındaki güncel kullanımları değerlendirilmektedir. Ders sonunda öğrencilerin teknik bilgi ile estetik yaklaşımı birleştirerek farklı fotoğraf türlerinde özgün ve etkili görsel içerikler üretebilmeleri amaçlanmaktadır.
| 1. | Fotoğraf makinesi sistemleri, sensör teknolojileri ve dijital görüntü üretim süreçlerine ilişkin temel kavramları açıklar. |
| 2. | Diyafram, enstantane ve ISO arasındaki ilişkiyi açıklayarak farklı çekim koşullarına uygun pozlama ayarlarını belirler. |
| 3. | Kompozisyon, perspektif, ışık ve renk kullanımına ilişkin temel fotoğrafik ilkeleri tanımlar ve değerlendirir. |
| 4. | Farklı çekim tekniklerini ve fotoğraf ekipmanlarını kullanarak teknik açıdan yeterli fotoğraflar üretir. |
| 5. | Fotoğrafı bir görsel anlatım aracı olarak kullanarak belirli temalar doğrultusunda özgün bir fotoğraf projesi geliştirir. |
| 1. | Freeman, M. (2012). Fotoğraf Okulu 1: Kompozisyon. İstanbul: İnkılâp Kitabevi. |
| 2. | Prakel, D. (2012). Fotoğrafta Kompozisyon (Çev. Nedim Sipahi). İstanbul: Homer Kitabevi. |
| 3. | Freeman, M. (2007). The Photographer's Eye: Composition and Design for Better Digital Photos (2nd ed.). New York: Routledge. |
| 4. | Barrett, T. (2012). Fotoğrafı Eleştirmek. İstanbul: Hayalperest Yayınevi. |
| 5. | Kanburoğlu, Ö. (2027). Fotoğrafın Temel Prensipleri. Say Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Ödev | 1 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 1 | 26 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 123 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
OÇ-2 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
OÇ-4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||