| Ders Kodu | : DHF256 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 1 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Amaç
Öğrencilere kültürün tarihsel gelişimi hakkında gerekli bilgileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Özet İçerik
İnsan ve kültür arasındaki ilişkiyi öğrenme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1. | Kültür kavramı, kültürün özellikleri, kültürel süreçler hakkında bilgi sahibi olma |
| 2. | İnsanın kültürel evrimini yorumlayabilme |
| 3. | İnsan yaşamına anlam, biçim ve yön veren aile, evlilik, akrabalık, yönetim (siyaset), geçim (ekonomi), din, sanat, teknoloji, dil ve iletişim, cinsiyet, cinsellik gibi kurum, sistem, örgütlenme ve kategorilerin farklı beşeri coğrafyalardaki tezahürlerini karşılaştırmalı yaklaşımla tartışabilir. |
| 4. | Küreselleşme olgusunun kültürel farklılık ve çeşitlilik açısından "getirileri" ve "götürüleri" üzerine değerlendirme yapabilir. |
| 5. | Kendi toplumsal ve kültürel yaşamında üzerine kafa yormadan kabullendiği kültürel tutumlara yönelik eleştirel düşünme alışkanlığıını geliştirir. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Kültür tanımı
2. Hafta - Teorik
Kültür tanımı
3. Hafta - Teorik
Kültürün Özellikleri
5. Hafta - Teorik
Kültürün Özellikleri
6. Hafta - Teorik
Kültürün Özellikleri
7. Hafta - Teorik
Kültürün Fonksiyonları
8. Hafta - Teorik
Kültürün Fonksiyonları (Ara Sınav)
9. Hafta - Teorik
Kültürün Fonksiyonları
10. Hafta - Teorik
Kültür Türleri
11. Hafta - Teorik
Kültür Türleri
12. Hafta - Teorik
İnsan ve Kültür İlişkisi
13. Hafta - Teorik
İnsan ve Kültür İlişkisi
14. Hafta - Teorik
İnsan ve Kültür İlişkisi (dönem sonu sınavı)
Değerlendirme
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|
| Ödev | 2 | %100 |
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ödev | 2 | 5 | 6 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
