
| Ders Kodu | : DHF319 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 0 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 1 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Tanı araçları ve ortodontik tedavi ihtiyacının belirlenmesinde tel bükümü ve aparey dizaynlarının öğretilmesidir.
Hareketli ortodontik apareylerde kullanılan aktif ve pasif kroşe bükümlerinin yapılması, aparey hazırlanması
| 1. | Ortodontik el aletlerini (kuş gagası pens, üç tırnak pens, düz uçlu pens, tel kesici) amacına uygun ve doğru tutuşla kullanabilme; aktif uç ile sabitleyici uç ayrımını gözeterek paslanmaz çelik sert tel üzerinde kontrollü büküm yapabilme. |
| 2. | Paslanmaz çelik telin mekanik davranışını (sertlik/esneklik, büküm sonrası geri tepme–springback) dikkate alarak; kare, üçgen ve yıldız gibi temel geometrik formları doğru açı, eşit kenar/kol uzunluğu ve tek düzlemde simetri ile bükebilme. |
| 3. | Damla kroşe ve Adams kroşesini klinik standartlara uygun olarak bükebilme; retansiyon uçlarının yerleşimi, ok başı (arrowhead) konumu ve kroşenin model üzerine pasif oturması gibi kriterleri sağlayabilme. |
| 4. | Labiolingual yay ve vestibül ark gibi aktif/pasif tel elemanlarını uygun form, simetri ve aktivasyon özellikleriyle bükebilme; bu elemanların hareketli aparey üzerindeki konumunu ve fonksiyonunu açıklayabilme. |
| 5. | Büküm formlarını ve aparey elemanlarını sağ-sol ayna simetrisi, boyutsal doğruluk ve yüzey kalitesi (kink, ezilme, çapak yokluğu) açısından öz-değerlendirmeyle kontrol edebilme; hata kaynaklarını tanıyıp düzeltebilme ve işlemi verilen sürede tamamlayabilme. |
| 1. | Ülgen, M. 2000; ORTODONTİ Anomaliler, Sefalometri, Etioloji, Büyüme ve Gelişim, Tanı, Yeditepe Üniversitesi Yayınları, Sayı 2, İstanbul |
| 2. | Ülgen M. 2003; Ortodontik tedavi prensipleri, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara |
| 3. | Graber T.M and Swain BF. 1985; Orthodontics Current Principles and Techniques, The C.V Mosby Co. USA |
| 4. | Graber T.M Vanorsdall R, Vig K. 2005; Orthodontics Current Principles and Techniques, The C.V Mosby Co. USA |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Preklinik Sınavı | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Preklinik Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 44 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 |