Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : DHF157 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin öğrenme süreçlerini destekleyen hafıza tekniklerini tanımalarını, dikkat ve konsantrasyon becerilerini geliştirmelerini, bilgiyi etkili kodlama, depolama ve hatırlama yöntemlerini kullanmalarını sağlamaktır. Ders, özellikle yoğun teorik bilgi içeren sağlık bilimleri eğitiminde öğrenme verimliliğini artırmayı hedeflemektedir.
Bu ders; hafızanın temel işleyiş mekanizmaları, öğrenme ve hatırlama süreçleri, dikkat ve konsantrasyon teknikleri, görsel hafıza yöntemleri, zihin haritaları, ilişkilendirme teknikleri, hafıza sarayı yöntemi, hızlı öğrenme stratejileri, akademik bilgi yönetimi ve sınav hazırlığında hafıza tekniklerinin kullanımı konularını kapsar. Ders kapsamında öğrenciler uygulamalı hafıza geliştirme egzersizleri gerçekleştirir ve öğrenme stratejilerini kişisel çalışma planlarına entegre ederler.
| 1. | Hafızanın temel işleyiş prensiplerini açıklar. |
| 2. | Dikkat ve konsantrasyonu artırmaya yönelik teknikleri uygular. |
| 3. | Bilgiyi etkili şekilde kodlama ve hatırlama yöntemlerini kullanır. |
| 4. | Görsel hafıza ve ilişkilendirme tekniklerini uygular. |
| 5. | Zihin haritaları ve hafıza sarayı yöntemlerini kullanır. |
| 6. | Akademik öğrenme süreçlerinde hafıza stratejilerinden yararlanır. |
| 7. | Kendi öğrenme performansını değerlendirerek geliştirme planı oluşturur. |
| 1. | Lorayne, H. & Lucas, J. (1996). The Memory Book: The Classic Guide to Improving Your Memory at Work, at School, and at Play [Hafıza Kitabı: İşte, Okulda ve Günlük Yaşamda Hafızayı Geliştirmenin Klasik Rehberi]. Ballantine Books. |
| 2. | Buzan, T. & Buzan, B. (2006). The Mind Map Book: Unlock Your Creativity, Boost Your Memory, Change Your Life [Zihin Haritası Kitabı: Yaratıcılığınızı Açığa Çıkarın, Hafızanızı Güçlendirin, Hayatınızı Değiştirin]. BBC Active. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||
OÇ-2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||
OÇ-3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | |||||
OÇ-4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||
OÇ-5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||
OÇ-6 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | |||||
OÇ-7 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | |||