
| Ders Kodu | : DHF402 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 1 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı; ağız, diş ve çene bölgesinde görülen oral mukozal hastalıkların etiyoloji, patogenez, klinik bulgular ve sınıflandırmasına ilişkin kuramsal bilgi kazandırmak; öğrencilerin bu lezyonları sistematik biçimde değerlendirme, ayırıcı tanı oluşturma, ön tanı koyma ve uygun tanı–tedavi süreci ile sevk gereksinimini belirleme becerilerini geliştirmektir. Ders ayrıca; erken tanının önemi, hasta güvenliği, mesleki etik ilkeler ve kanıta dayalı diş hekimliği yaklaşımı doğrultusunda klinik karar verme yetkinliğinin kazandırılmasını hedefler.
Bu ders kapsamında; oral mukozal lezyonların sınıflandırılması ve temel özellikleri ele alınmakta olup, beyaz, kırmızı ve pigmente lezyonlar, premalign lezyonlar ve oral mukoza kanserleri ayrıntılı olarak incelenmektedir. Ayrıca enfektif ve enfektif olmayan stomatitler, dil ve dudak hastalıkları ile dişeti hiperplazileri klinik bulgular, ayırıcı tanı kriterleri ve yönetim yaklaşımları çerçevesinde değerlendirilmektedir. Ders sürecinde; klinik değerlendirme basamakları, riskli lezyonların erken tanınması, uygun yönlendirme ve sevk kriterleri, hasta güvenliği ve etik sorumluluklar ile güncel bilimsel verilerin kullanımı vurgulanarak öğrencilerin klinik düşünme, analiz ve karar verme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
| 1. | Oral mukozal lezyonların etiyoloji, patogenez ve sınıflandırmasını açıklar. |
| 2. | Ağız mukozasında görülen beyaz, kırmızı, pigmente ve premalign lezyonları klinik bulgularına göre ayırt eder ve ön tanı koyar. |
| 3. | Oral mukoza kanserleri ve stomatitlerin klinik özelliklerini değerlendirir ve uygun yönlendirme/tedavi yaklaşımlarını planlar. |
| 4. | Şüpheli oral lezyonlarda hasta güvenliği, erken tanı ve etik sorumlulukları değerlendirir. |
| 5. | Oral lezyonlara sahip hastalarla tanı ve tedavi sürecine ilişkin etkili iletişim kurma yaklaşımlarını uygular. |
| 6. | Oral hastalıklarla ilgili güncel bilimsel kaynakları ve dijital verileri kullanır, toplum ağız sağlığı açısından riskli lezyonları analiz eder. |
| 1. | Ağız ve Çene-Yüz Hastalıkları: Tanı ve Tedavinin Temelleri 3. Baskı Crispian Scully MD PhD |
| 2. | Ağız ve Çene-Yüz Hastalıklarının Renkli Atlası 1. Baskı Brad W. Neville DDS, Douglas D. Damm DDS, Carl M. Allen DDS, MSD, Angela C. Chi DMD |
| 3. | Oral ve Maksillofasiyal Patoloji / Prof. Dr. Ömer Günhan. Quintessence yayıncılık, 2015 |
| 4. | Miloro, Michael ve Ark., eds. Peterson'un Ağız ve Çene-Yüz Cerrahisi İlkeleri. Cilt 1. London: BC Decker, 2004. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 2 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 28 | 0 | 1 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 2 | 5 | 1 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
OÇ-2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
OÇ-4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 |
OÇ-5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 2 |
OÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 |