
| Ders Kodu | : TIP030 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, diş hekimliği öğrencilerine mikrobiyoloji ve immünolojinin temel prensiplerini kazandırmak; klinik açıdan önemli mikroorganizmaların yapısı, sınıflandırılması, fizyolojisi, genetiği, hastalık oluşturma mekanizmaları, tanı yöntemleri, korunma ve kontrol yaklaşımları hakkında bilgi sağlamaktır. Ayrıca konağın doğal ve kazanılmış bağışıklık yanıtlarının temel özelliklerini öğretmek ve ağız mikrobiyotasının dental biyofilm, dental plak, diş taşı oluşumu ve çürük gelişimindeki rolünü açıklayarak öğrencilerin ağız ve diş hastalıklarının önlenmesi, tanısı ve yönetiminde mikrobiyolojik ve immünolojik bilgileri kullanmalarını sağlamaktır.
Bu ders, diş hekimliği açısından önemli olan temel mikrobiyoloji ve immünoloji konularını kapsamaktadır. Mikroorganizmaların yapısı, sınıflandırılması, metabolizması, genetiği, kültür ve tanı yöntemleri; bakteriler, virüsler, mantarlar ve klinik öneme sahip diğer mikroorganizmalar; antimikrobiyal ilaçlar ve direnç mekanizmaları; mikroorganizma-konak ilişkisi ve patogenez mekanizmaları ele alınmaktadır. Ayrıca immün sistemin hücreleri ve organları, doğal ve kazanılmış bağışıklık, antijen-antikor ilişkileri, kompleman sistemi, MHC molekülleri, aşırı duyarlılık reaksiyonları, otoimmünite, aşılar ve serolojik testler incelenmektedir. Ders kapsamında ağız mikrobiyolojisi, dental biyofilm, dental plak, diş taşı oluşumu ve dental çürük gelişiminde mikroorganizmaların rolü üzerinde özellikle durulmaktadır.
| 1. | Mikrobiyolojinin esaslarını, mikroorganizmaların çeşitlerini bilir ve hem genel hem de ağızda görülebilen hastalıklar ile ilişkilerini açıklar |
| 2. | Tıbbi önemi olan bakterilerin metabolizma, beslenme, üreme koşullarını, etken olduğu infeksiyonların tanı ve korunma yöntemlerini bilir. |
| 3. | Tıbbi önemi olan virüslerin genel özelliklerini bilir ve viral enfeksiyonların tanı ve korunma yöntemlerini açıklar. |
| 4. | Tıbbi önemi olan mantarların genel özelliklerini bilir, fungal enfeksiyonların tanı ve korunma yöntemlerini açıklar. |
| 5. | Mikroorganizma-mikroorganizma, mikroorganizma-konak ilişkileri açıklar, vücudun normal florası ve oral ekolojideki rollerini ilişkilendirir |
| 6. | Doğal ve Kazanılmış bağışıklığın özelliklerini ve komponentlerini öğrenir, aşıların ve profilaksi esaslarını insan immünitesi ile ilişkilendirir. |
| 7. | Dental plak oluşumunda mikroorganizmaların rolünü, diş taşı oluşumunda mikroorganizmaların rolünü, diş çürüğü mikrobiyolojisini ve patogenezdeki rollerini açıklar. |
| 8. | Laboratuvar güvenlik kurallarını bilir ve çalışma ortamında bu kurallara uyar. |
| 1. | Murray Temel Tıbbi Mikrobiyoloji, 2018 (Çeviri editörleri: A. Dürdal US, Ahmet BAŞUSTAOĞLU) |
| 2. | Larone'un Tıbbi Önemi Olan Mantarlar, 2020 (Çeviri editörleri: Şinasi Taner Yıldıran, Ramazan Gümral) |
| 3. | Mikrobiyoloji klinik bir yaklaşım, 2018 (Çeviri editörleri: Esra KOÇOĞLU,Gürol EMEKTAŞ) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 97 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 1 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 |
OÇ-8 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 |