Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EBL252 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Ebelik öğrencisinin klinik ve saha uygulamaları sırasında sağlıklı ve hasta bireylerin bakımında mesleki iletişim becerilerini etkin bir şekilde kullanabilmesi yanında öğrencinin kendisine ve yaşantısına yönelik iletişim problemlerini tanıyabilmesini ve bu problemleri etkin çözümleyebilme becerisini geliştirme bilgi ve becerisini kazandırmak.
Bu ders iletişim süreci ve iletişim çeşitleri, kendini tanıma/farkındalık, iletişimi etkileyen değişkenler, sözlü ve sözsüz iletişim, empati ve hasta davranışını anlamak, ben dili / sen dili ile konuşmak, hasta ile iletişimi kolaylaştıran teknikler, terapötik ve non-terapötik iletişim teknikleri, atılganlık, iletişimin kalitesini etkileyen engeller ve bu engellerin giderilmesi, hasta ile ilgili özel durumlarda iletişim, çocuk hasta ve ebeveyni ile iletişim, kadın hayatının evrelerine yönelik iletişime ilişkin bilgileri kapsar.
| Dr. Öğr. Üyesi Gizem ÖZTÜRK |
| 1. | İletişimin amacını ve iletişim sürecindeki öğeleri açıklar. |
| 2. | İletişim sürecindeki öğelerin nitelik ve işlevlerini tartışır. |
| 3. | İletişim engellerini örneklendirebilir. |
| 4. | İletişim yöntemlerini yorumlar. |
| 5. | Sözlü ve sözsüz iletişim yöntemlerini karşılaştırır. |
| 6. | Sözsüz iletişim yöntemlerini kullanabilir. |
| 7. | Kendini tanıma ve girişken olma konusunda bilgi sahibidir. |
| 8. | İletişim çeşitlerini bilir ve uygulamalarında kullanabilir. |
| 9. | İletişim engelleri ve hastalar ile özel durumlarda iletişim konusunda bilgi sahibidir. |
| 10. | Özel durumu olan hasta ile iletişim tekniklerini bilir. |
| 11. | Karşısındaki kişi konuşurken, beden dilini yorumlar. |
| 12. | Jest ve mimikleri etkili kullanır. |
| 13. | Hasta bakımında terapötik iletişim yöntemlerini kullanır. |
| 14. | Etkili iletişim becerileri geliştirir. |
| 1. | Üstün B., Akgün E., Partlak N. (2005) Hemşirelikte İletişim Becerileri Öğretimi, Okullar Yayınevi, İzmir. |
| 2. | Aktaş Y, Kılıç K. Bir Bakışta İletişim. Paradigma Akademi Yayınları, 2013. |
| 3. | Alparslan A. İnsan Okuma Sanatı - Etkili İletişim Teknikleri. Arı Sanat Yayınevi, 2016. |
| 4. | Yamaç D, Demirsoy N, Budakoğlu İ, Coşkun Ö, Gönüllü İ. Sağlık Profesyonelleri için Tıpta İletişim Becerileri. Hipokrat, 2020. |
| 5. | Demirel Y. Sağlık Hizmetlerinde Sağlıklı İletişim. Akademisyen Kitapevi, 2016. |
| 6. | İlhan SE. İletişim Becerileri. Alter Yayıncılık, 2015. |
| 7. | Tengilimioğlu D. Sağlık Kurumlarında Halkla İlişkiler ve İletişim. Nobel Akademik Yayıncılık, 2022. |
| 8. | Demiray U. (2006) Genel İletişim, Pegem Yayıncılık. |
| 9. | Altucher J. Hayır Demenin Gücü. Pegasus yayınları, 2018. |
| 10. | Fidancı BE. Sağlıkta Kişilerarası İletişim. Ankara Nobel Kitapevi, 2022. |
| 11. | Bloom P. Empati. Panama Yayınclılık. 2023. |
| 12. | Ghiasee A. Kadın Doğumda İletişim. Nobel Akademik Yayıncılık. 2021. |
| 13. | Demirel Y. Sağlık Çalışanları İçin Duygu Yönetimli İletişim. Akademisyen Yayınevi, 2022. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ödev | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 2 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 106 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||
OÇ-2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||
OÇ-3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||
OÇ-4 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||
OÇ-5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
OÇ-6 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||
OÇ-7 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | |
OÇ-8 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-9 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-10 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-11 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-12 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-13 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-14 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||