
| Ders Kodu | : EBL402 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 4 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Öğrenciye ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonunda yer alan yönetim aktivitelerine ilişkin bilgi, beceri ve tutumları kazandırmayı amaçlar.
Yönetimde temel kavramlar, sağlık hizmetlerinde yönetim organizasyonu ve ebenin rolü, hastane kalite standartları, ebelik hizmetleri yönetim süreci, güç ve otorite, psikolojik sağlamlık, yönetici ve liderlik özellikleri, sorun çözme ve karar verme, ebelikte değişim, zaman yönetimi, ebelikle ilgili yasal düzenlemeler, yönetici ebenin hizmet içi eğitim ile ilgili sorumlulukları ve yaşam boyu öğrenme
| Funda GÜLER |
| Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM |
| 1. | Ebelikte yönetim ile ilgili temel kavramları açıklayabilir |
| 2. | Sağlık hizmetlerinde yönetim organizasyonu ve bu organizasyon içinde ebenin rolünü açıklayabilir |
| 3. | Uluslararası ve ulusal düzeyde hastane kalite standartlarını ve önemini açıklayabilir |
| 4. | Ebelik hizmetlerinde yönetim sürecini açıklayabilir |
| 5. | Güç ve otoriteyi açıklar ve ebelikte güç kaynaklarını sayabilir |
| 6. | Psikolojik sağlamlık (iş stresi, tükenmişlik ve iş doyumu) ve ebelikte psikolojik sağlamlılığın önemini açıklayabilir |
| 7. | Yönetici ve liderlik özelliklerini sayabilir |
| 8. | Sorun çözme ve karar verme (çatışma yönetimi) kavram ve süreçlerini açıklayabilir |
| 9. | Ebelikte değişimi ve değişimin önemini açıklayabilir |
| 10. | Ebelikte zaman yönetimini ve önemini açıklayabilir |
| 11. | Ebelikle ilgili yasal düzenlemeleri sayabilir |
| 12. | Yönetici ebenin hizmet içi eğitim ile ilgili sorumluluklarını ve yaşam boyu öğrenmenin önemini açıklayabilir |
| 1. | Tomey A.M. (2000) Nursing Management and Leadership, Mosby, St. Louis. |
| 2. | Sullivan, J.E., Decker, J.P. (2000) Effective Leadership and Management in Nursing, Fifth Edition, Prentice Hall Inc., New Jersey. |
| 3. | Rowland and Rowland (2000) Nursing Administration Handbook, 4. Edition, An Apsen Publication. |
| 4. | Kavuncubaşı, Ş. (2000). Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %40 |
| Uygulama | 1 | %30 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Ödev | 5 | 1 | 2 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 149 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 3 | |||||
OÇ-2 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-4 | 2 | 3 | ||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-6 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-7 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-8 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-9 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-10 | 5 | |||||||
OÇ-11 | 5 | 5 | ||||||
OÇ-12 | 2 | 5 | ||||||