Bu dersin amacı çocuk gelişimi lisans programına devam eden öğrencilere yönelik olarak, erken çocukluk döneminde okul dışı öğrenme ortamlarını tanıtmak ve çocukların öğrenmesini destekleyecek nitelikte bu ortamları düzenleyebilme becerisi kazandırmak, okul dışı öğretim ortamlarına uygun yöntem ve teknikleri tanıtmak, ulaşılmak istenen kazanımlar doğrultusunda okul dışı öğrenme etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme becerisi kazandırmaktır.

Erken çocukluk döneminde okul dışı öğrenme ve felsefi temellerinin neler olduğunu bilir. Erken çocukluk eğitiminde okul dışı öğrenme kavramını açıklar. Okul öncesi eğitim programlarında okul dışı öğrenme kavramının önemini tartışır. Alternatif eğitim yaklaşımlarında okul dışı öğrenmenin önemini açıklar. Okul dışı öğrenmede kullanılan yöntem ve teknikleri bilir. Okul dışı etkinlikleri planlarken nelere dikkat etmek gerektiğini açıklar. Müzeler, bilim ve teknoloji merkezleri, hayvanat bahçeleri, botanik bahçeleri ve herbaryum, bilim şenlikleri ve bilim kafeler, ,milli parklar, akvaryumlar, gök evleri (planetaryumlar) doğa temelli eğitim, sağlık merkezleri, sanatçı atölyeleri ve sanayi kurum ve kuruluşlarının erken çocukluk döneminde okul dışı öğrenme alanları olarak taşıdığı önemini arkadaşlarıyla tartışır.