Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CGB351 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin sonunda öğrenci; Otistik bozukluğa özgü ayırt edici özellikleri tanımlayabilecek .Otistik spektrum bozukluk tanı grubunda yer alan alt grupları iletişim ve dile dayalı özellikleri yönünden sınıflandırabilecek, yaygın gelişimsel bozukluğa sahip çocuklara ve ailelerine yönelik, iletişim ve dil odaklı müdahaleler konusunda öneriler geliştirebilecektir.
DSM-V tanı ölçütlerine göre otistik spectrum bozukluk olarak kabul edilen tanı gruplarının tanımlanması ve müdahale yaklaşımları.
| 1. | 1. DSM-IV tanı ölçütlerine göre ?otistik spectrum bozukluk? olarak kabul edilen tanı gruplarının tanımlanması |
| 2. | Özgül iletişim bozuklukları ve Otistik bozuklukların benzerlikleri ve farklılıkları |
| 3. | Otistik bozukluğu olan bireylerin gelişimsel olarak değerlendirilmesi |
| 4. | Otistiklerde gözlenen davranış problemleri ve kullanılan müdahale yaklaşımları |
| 5. | Rett Sendromu, Asperger Sendromu, Otistik bozukluk, Çocukluğun Dezintegratif Bozukluğu ve Başka Türü Adlandırılamayan Yaygın Gelişimsel Bozukluklara özgü iletişim ve dil özelliklerinin belirlenmesi ve desteklenmesi |
| 1. | Tekin-İftar, E. (2016) (Editör). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri. 4. Baskı. Ankara: Vize Yayıncılık. |
| 2. | Volkmar, F.R. (2007). Autism and pervasive developmental disorders. Cambridge Child and Adolescent Psychiatry |
| 3. | Lovaas, I. O. (2005). Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara Öğretme Rehberi: Ben Kitabı. İstanbul: Sistem Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 99 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||