
| Ders Kodu | : CGB354 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Ülkemiz çocuk adalet sisteminin işleyişini, adalet sistemi içerisindeki suça sürüklenmiş, mağdur, tanık ve korunmaya muhtaç çocuklara yönelik ulusal ve uluslararası mevzuatı, kurumsal yapıları ve multidisipliner çalışma esaslarını öğretmek; çocuk adalet sisteminde çocuk gelişimcinin mesleki rol, sorumluluk ve adli uygulamalarını vaka örnekleri üzerinden analiz etme becerisi kazandırmaktır.
Çocuk adalet sistemi mevzuatı and uluslararası sözleşmeler, Çocuk Koruma Kanunu, Türk çocuk adalet sistemindeki kurumlar ve meslek grupları; suç teorileri (psikolojik, öğrenilmiş davranış, sosyal düzensizlik); suça sürüklenen çocukların suç işleme nedenleri, gelişimsel sorunları ve yasal tedbir kararları; adli sistemde mağdur, tanık ve korunmaya muhtaç çocukların durumları ile adli süreçlerde çocuk gelişimcinin mesleki rol ve sorumlulukları üzerine vaka sunumları.
| 1. | Çocuk adalet sisteminin temel özelliklerini, ulusal ve uluslararası mevzuattaki yerini analiz eder. |
| 2. | Türk çocuk adalet sisteminde yer alan kurumların işleyişini ve meslek elemanlarının rollerini tanımlar. |
| 3. | Farklı suç teorilerini açıklayarak suça sürüklenen çocukların suç işleme nedenlerini ve gelişimsel süreçlerini değerlendirir. |
| 4. | Suça sürüklenmiş çocuklara yönelik hukuki tedbirleri ve multidisipliner çalışma esaslarını planlar. |
| 5. | Mağdur, tanık ve korunmaya muhtaç çocuklara yönelik destek sistemlerini ve çocuk gelişimcinin bu süreçteki mesleki sorumluluklarını vaka örnekleri üzerinden yorumlar. |
| 1. | Şentürk, K. (2024). Çocuk Ceza Adaletinde Onarıcı Adalet. İstanbul: On İki Levha Yayıncılık. |
| 2. | Dönmez, B. (2023). Çocuk Yargılaması: Ceza Muhakemesi Hukukunda Çocuklara Özel Soruşturma ve Kovuşturma Kuralları. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| 3. | Balo, Y. S. (2015). Çocuk Ceza Hukuku. (2. Baskı). Ankara: Adalet Yayınevi. |
| 4. | Dolu, O. (2020). Suç Teorileri: Teori, Araştırma ve Uygulamada Kriminoloji. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| 5. | Polat, O. (2022). Tüm Boyutlarıyla Çocuk İstismarı: Önleme ve Rehabilitasyon. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 2 | 0 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 0 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 73 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 |
OÇ-2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 |
OÇ-3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 |
OÇ-4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 1 | 3 | 1 |
OÇ-5 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 1 |