Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CGB419 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Dil ve konuşma bozukluklarının özelliklerinin öğretilmesi
Dil ve konuşma bozukluklarında temel kavramlar ve çocuklarda gelişimi-iletişim dil ve konuşma bozukluklarının genel olarak değerlendirilmesi, Dil ve konuşma bozuklukları arasındaki farklılıklar, Gelişimsel dil bozukluklarının açıklanması.
| 1. | Dil bozuklukları ve konuşma bozuklukları arasındaki temel farklılıkları kavrar. |
| 2. | “Alıcı dil-İfade edici dil -Gecikmiş dil-Aşırı kurallaştırma-Eksik kurallaştırma” kavramlarını açıklar. |
| 3. | Dil bozukluklarının ve konuşma bozukluklarının neler olduğunu açıklar. |
| 4. | Erken çocukluk döneminde (0-6 yaş aralığında) dil gelişiminde yaşanan gelişim süreçlerini açıklar. |
| 5. | Dil öğrenme kuramlarının neler olduğunu ve özelliklerini tartışır. |
| 1. | Evrim,G ve Şaziye Seçkin Yılmaz (2021). Dil ve konuşma Bozukluğu-Eğiten Kitap.Ankara. |
| 2. | Özlem.D. (2023). Dil ve Konuşma Bozuklukları. Pegem Akademi.Ankara. |
| 3. | Turan, F. (2012). İletişim, Dil ve Konuşma Bozuklukları Olan Çocuklar. Metin, E.N. (Ed.). Özel Gereksinimli Çocuklar. Ankara: Maya Akademi. . |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %50 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 53 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |