Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
İngilizce Ders Kitabı İncelemesi
Ders Kodu: ENT452
Ders Türü: Bölüm Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: İngilizce
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce öğretiminde ders materyali olarak kullanılan ders kitaplarının tarihsel gelişimi, avantaj ve dezavantajları, özellikleri, ders kitabı değelendirmesi ve seçimi kriterleri gibi konularda farkındalığını arttırmaktır

Özet İçerik

Ders kitabında olması gereken fiziksel, eğitsel, görsel tasarım ve dil anlatım özellikleri ve standartlar; ders kitaplarının içeriklerinin programa uygunluğu; mevcut ders kitaplarından bazılarının içerik, dil, öğrenci seviyesine uygunluk, format, çekicilik, anlamlı öğrenmeye katkı, öğretimde kullanım kolaylığı vb. açılardan incelenmesi

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eda YAPICI
Öğrenme Çıktıları
1.Öğrenciler ders kitaplarının tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olurlar.
2.Öğrenciler İngilizce öğretiminde ders kitaplarının rolünü kavrarlar.
3.Öğrenciler İngilizce ders kitaplarının özelliklerini belirleyebilirler
4.Öğrenciler ders kitaplarını çeşitli açılardan analiz ederler
5.Öğrenciler ders kitabı seçim kriterlerini kavrarlar.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Cunningsworth, Alan, (1995), Choosing your Coursebook, Heinemann
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Derste kullanılacak terim ve tekniklerin açıklanması
2. Hafta - Teorik
Ders kitabı ile ilgili temel kavram ve meseleler
3. Hafta - Teorik
İngilizce öğretiminde kullanılan ders kitaplarına tarihsel bakış
4. Hafta - Teorik
İngilizce öğretiminde ders kitaplarının rolü
5. Hafta - Teorik
Geçmiş ve günümüdeki ders kitapları arasındaki farklar
6. Hafta - Teorik
Küresel ve yerel ders kitaplarının kıyaslanması
7. Hafta - Teorik
İngilizce öğretiminde ders kitabı ihtiyacının tartışılması
8. Hafta - Teorik
Ders kitaplarının öğrenilebilirlik ve öğretilebilirlik açısından değerlendirilmesi (Ara Sınav)
9. Hafta - Teorik
Ders kitaplarının öğrenilebilirlik ve öğretilebilirlik açısından değerlendirilmesi
10. Hafta - Teorik
Ders kitabı değerlendirme kriterleri
11. Hafta - Teorik
Ders kitabı seçiminde kontrol listelerinin analizi ve ders kitabı analizi için özgün bir kontrol listesi yaratma
12. Hafta - Teorik
İngilizce öğretim programının hedefleri ve Türkiye’de kullanılan ders kitapları
13. Hafta - Teorik
İngilizce öğretiminde kullanılan ders kitaplarının analizi (İçerik-İzlence ve Fiziksel Özellikler)
14. Hafta - Teorik
Seçilen bir ders kitabının eleştirel olarak değerlendirilmesi
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders142256
Ödev110010
Seminer110010
Ara Sınav110010
Dönem Sonu Sınavı110010
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)96
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
OÇ-1
3
5
2
5
3
OÇ-2
4
5
5
3
4
4
2
OÇ-3
2
5
5
5
OÇ-4
2
4
4
5
5
5
OÇ-5
4
3
3
5
2
4
5
4
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026