
| Ders Kodu | : SYB244 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Sporda performansın ortaya çıkmasında teknik ve teknolojik etmenlerin farkındalığını oluşturarak, Microsoft Ofis programlarını kullanma, işletim sistemi ve işleyişi öğrenmektir. Ayrıca spor bilimlerinde mühendislik ve teknoloji, spor malzemeleri, spor kıyafetleri, sporcu besinleri, antrenman ve spor bilimlerinde teknoloji kullanımına yönelik uygulamaları öğrenmek hedeflenmiştir.
Sporda teknolojik gelişmeleri incelemek.
| Arş. Gör. Ünsal ALTINIŞIK |
| 1. | Bilgisayar donanım parçalarını ve işlevlerini bilir. |
| 2. | Sporda kullanılan teknoloji ürünlerini takip eder. |
| 3. | Teknolojinin spor pazarlanmasını nasıl etkilediğini değerlendirebilir. |
| 4. | Sporda inovasyon açısından teknolojik uygulamaların öneminin kavrar ve açıklayabilir. |
| 5. | Teknolojik uygulamaların sporda inovasyonu etkilediğini bilir. |
| 1. | Mustafa Sangül, Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Bilişim Teknolojileri ve Yazılım, 2013 |
| 2. | Yasakcı A., Tavukcu T., Tuğun V., Karahoca D., Ertaç D., Soykan E., Çiftçi N., Bicen H., Arnavut A., Akçıl U., Kanbul S. Bilişim Teknolojileri, Pegem Akademi Yayınları, 2017 |
| 3. | Gözde Dedeoğlu, Etik ve Bilişim, Etki Yayınları, 2007. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 1 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 69 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | |||
OÇ-2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |||
OÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |||
OÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
OÇ-5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||