Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FR563 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Nörolojik rehabilitasyonda güncel fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına ait teorik bilgiler yanında pratik uygulamaların öğretilmesi, akademik çalışma planlamasının yapılması.
Nörolojik rehabilitasyonda güncel fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına ait teorik bilgiler yanında pratik uygulamaların öğretilmesi, akademik çalışma planlamasının yapılması.
| 1. | Nörolojik rehabilitasyon alanında makale araştırma ve incelemeyi bilir |
| 2. | Nörolojik rehabilitasyon alanında bilgiye ulaşmayı öğrenir |
| 3. | Nörolojik rehabilitasyon alanında güncel fizyoterapi uygulamalarını öğrenir |
| 4. | Nörolojik rehabilitasyon alanında güncel fizyoterapi değerlendirme yöntemlerini bilir |
| 5. | Nörolojik rehabilitasyon alanında robotik yaklaşımları bilir |
| 6. | Nörolojik rehabilitasyon alanında sanal gerçeklik yöntemleriniı bilir |
| 1. | Nörofizyolojik Temelli Tedavi Yaklaşımları, ARZU RAZAK ÖZDİNÇLER, İstanbul Tıp Kitapevleri |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %10 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Sunum | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Okuma | 6 | 2 | 0 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 0 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 124 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
OÇ-6 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |