Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FR568 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında teknolojinin yerini tanımlayabilme, dünyada rehabilitasyon için kullanılan teknolojik gelişmeleri takip edebilme, fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında tedavide kullanılacak yeni ürünleri tasarlayabilme becerilerini kazandırmayı amaçlar.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında teknolojinin yerinin tanımlanması ve geliştirilmesine yönelik bilgi ve deneyimin arttırılması; fizyoterapi ve rehabilitasyonu ilgilendiren hastalıklarda elektrik-elektronik, biyomekanik, yazılım ve diğer donanımların tanıtımı, endikasyonu ve faydalarının anlatımı
| 1. | Teknoloji destekli sistemlerin rehabilitasyonda değerlendirme ve analiz amaçlı kullanımını tanımlar. |
| 2. | Rehabilitasyon temelli uygulamalarda teknolojinin kullanımını ve faydalarını kavrar. |
| 3. | Bireyin bağımsızlığını kazanmasında teknoloji destekli uygulamaların rolünü açıklar. |
| 4. | Güncel telerehabilitasyon uygulamalarını bilir. |
| 5. | Rehabilitasyon teknolojilerinin geliştirilmesinde farklı mesleklerle iş birliği yapabilir. |
| 1. | Rehabilitasyonda Teknoloji; Ela Tarakçı, Devrim Tarakçı; İstanbul Tıp Kitabevi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sunum | 1 | %20 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Sunum | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Okuma | 12 | 2 | 0 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 0 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 2 | 5 | ||||||
OÇ-2 | 5 | 3 | 5 | |||||||
OÇ-3 | 2 | 5 | 3 | 5 | ||||||
OÇ-4 | 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | |||||
OÇ-5 | 5 | 5 | ||||||||