
| Ders Kodu | : ZTB542 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Sürdürülebilir Tarımda Yemeklik Tane Baklagillerin önemi ve biyolojik azot fiksasyonu konusunda bilgiler vermek.
Sürdürülebilir tarım tanımı, baklagillerin sürdürülebilir tarım içerisindeki yeri ve önemi, azot fikse edebilen mikroorganizmalar, bu bakterilerin azot döngüsündeki önemi, bu bakterilerin özellikleri, azotun tarla bitkileri üretimindeki önemi ile bakteri aşılama, bakteri-bitki uyumu, nodül oluşumu.
| Doç. Dr. Feride ÖNCAN SÜMER |
| 1. | Sürdürülebilir tarımda yemeklik tane baklagillerin önemini kavrama |
| 2. | Yemekliktane baklagillerin toprak verimliliğine etkileri |
| 3. | Rhizobium bakterilerinin aşılanması |
| 4. | Rhizobium bakterilerinin önemi |
| 5. | Yemeklik tane baklagillerde nodül oluşturma |
| 1. | Sehirali S,1988. Yemeklik Dane Baklagiller. Ankara Üniv. Ziraat Fak. Yayınları. Ders Kitabı: 314 |
| 2. | Sepetoğlu, H. 2000. Simbiyotik Azot Tespiti. Yüksek Lisans Ders Notları. 51 s. |
| 3. | Engin M, 1989. Yemeklik Dane Baklagiller. Çukurova Üniv. Ziraat Fak. Yayınları. Ders Notları: 110 |
| 4. | Özdemir S, 2006.Yemeklik Baklagiller. Hasad Yayıncılık, İstanbul-Türkiye |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Seminer | 5 | 0 | 5 | 25 |
| Dönem Ödevi | 2 | 0 | 30 | 60 |
| Proje | 5 | 0 | 10 | 50 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 4 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 4 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 203 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |