Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Çağatay Türkçesi II
Ders Kodu: TRDE514
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 5
Amaç

İslamî Orta Asya Türkçesi (Doğu Orta Türkçesi) edebiyat dilinin inkişafının üçüncü safhası Timurlular İmparatorluğunda Harezm Türkçesinin devamı olarak teşekkül eden ve çeşitli yerli ağızları da içinde barındırma özelliği taşıyan Çağatay Türkçesi hakkında bilgi vermek ve dönemin metinlerini inceleyerek dilsel yapısını ortaya sermek. İleri düzeyde yazma metin okuma yeteneği kazanmak.

Özet İçerik

Çağatay Türkçesinin oluşum aşamaları Çağatay Türkçesi ile yazılmış edebî eserler ve gramer eserleri ile sözlükleri tanıtmak. İleri düzey uygulama çalışmaları yapmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Çağatay Türkçesinin gramerini bilir.
2.Çağatay Türkçesiyle yazılmış metinleri çeviri yazı alfabeye aktarabilir.
3.Çağatay Türkçesi dönemine ait tarihî bilgi sahibi olur.
4.Çağatay Türkçesinin oluşumu ve gelişmesini, diğer Türk lehçeleri arasındaki yerini bilir.
5.Çağatay Türkçesiyle yazılmış eserleri ve bu eserler üzerine yapılan akademik çalışmaları bilir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Karaağaç, Günay ( Haz.) , ( 2003), Jonos Eckmann, Çağatayca El Kitabı, Ankara.
2.Ergin, Muharrem, (1992), "Doğu Türkçesi ( Çağatayca)", Türk Dünyası El Kitabı, Cilt 2., Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü Yayınları, 2. baskı, Ankara.
3.Köprülü, M. Fuad.(1945), 'Çağatay Edebiyatı', İslam Ansiklopedisi, III., İstanbul.
4.Alpay, Gönül. 1973. Yusuf Emiri’nin Beng ü Çagır Adlı Münazarası. TDAY-Belleten 1972: 103-125.
5.Eckmann, János. 1959. Çağatay Dili Örnekleri I Nevai Divanlarından Parçalar. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi. c. 9: 33-64.
6.Eckmann, János. 1996. Harezm, Kıpçak ve Çağatay Türkçesi Üzerine Araştırmaları. haz. Osman Fikri Sertkaya. Ankara: TDK.
7.Karaağaç, Günay. 1997. Mevlâna Lutfi Divanı. Ankara: TDK.
8.Kaya, Önal. 1989. cAlī Şīr Nevāyī: Fevāyidü’l-Kiber. Ankara: TDK.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Çağatay Dönemi hakkında genel tarihi bilgiler; Başlıca temsilcileri.
2. Hafta - Teorik
Çağatay Türkçesi yazım özellikleri, Alfabe ve imlâsı.
3. Hafta - Teorik
Ses Bilgisi özellikleri
4. Hafta - Teorik
Şekil bilgisi özellikleri
5. Hafta - Teorik
Türk dili tarihinde Çağataycanın yeri.
6. Hafta - Teorik
Çağataycanın karşılaştırmalı gramerinin ortaya konulması.
7. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
8. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
9. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
10. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
11. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
12. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
13. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
14. Hafta - Teorik
Yazma metin incelemeleri.
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders140342
Ara Sınav130131
Dönem Sonu Sınavı150252
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)125
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
OÇ-1
5
OÇ-2
4
OÇ-3
1
OÇ-4
OÇ-5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026