Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BSÖ554 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitim sisteminin yasal dayanakları, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okulun örgüt özellikleri, eğitim programının, öğrenci işlerinin, çalışan hizmetlerinin, destek ve bütçe işlerinin yönetimi gibi konuların incelenerek öğretmen adaylarının Türk Eğitim Sistemi ve okul yönetiminin farklı boyutlarını anlamalarına ve bilgi sahibi olmalarına yardımcı olmak hedeflenmektedir.
Sistem Kuramları ve Eğitime Sistem Yaklaşımı (Sistem, sistem yaklaşımı ile ilgili temel kavramlar, alt sistem, sistem kuramları). Örgüt ve Yönetim Kuramları (Klasik kuramlar, neo-klasik kuramlar). Modern Yönetim Kuramları ve Yeni Yaklaşımlar.
| 1. | Türk Eğitim Sisteminin yasal dayanaklarını açıklayabilir. |
| 2. | Türk Eğitim Sisteminin yapısını bilir. |
| 3. | Modern yönetim kuramlarını açıklayabilir. |
| 4. | Okul yöneticisinde bulunması gereken özellikleri bilir. |
| 5. | Eğitim ve öğretim sürecindeki etik dışı davranışları açıklayabilir. |
| 1. | Türk Eğitim sistemi ve Okul Yönetimi (Ali Ünal, Yusuf İnandı, Pınar Yengin Sarpkaya, Turan Akman Erkılıç, Kemal Kayıkçı, Tuncay Akçadağ, Ali Rıza Erdem, Hasan Demirtaş) Anı Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 5 | 112 |
| Ödev | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 4 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 147 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |