Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Beden Eğitimi ve Sporda Oyunla Eğitim
Ders Kodu: BSÖ566
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 1
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 6
Amaç

Bu dersin amacı öğrencilerin;1.Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimine yönelik olumlu tutum geliştirir.2.Haraket Eğitimi ve Hareket Yoluyla Eğitim, Beden Eğitimi, Oyun ve Oyun Öğretimiyle ilgili temel kavramları kavrar.3.Beden Eğitiminde öğretmenin sahip olması gereken yeterlikler ve sorumlulukları kavrar4.İlköğretim düzeyinde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi dersinin amaçlarını kavrar ve öğretim programını tanır.5.İlköğretim düzeyindeki çocukların (7-12 yaş) gelişim özellikleri ve bu özelliklere göre Beden Eğitimi ve Oyun Öğretiminin nasıl olması gerektiği konusunda anlayış kazandırır6.Oyun oluşturma, oyun dağarını geliştirme ve bir oyunu amaçlarına uygun sınıf içi ya da dışı ortamlarda oynatabilir.7.Oyun tasarımı ile ilgili örnek etkinlikler, ders planı hazırlama ve uygulama becerisi kazanır. hale gelmesini sağlamaktır.

Özet İçerik

1.Oyun kuramları, oyun çeşitleri, oyun öğretiminin genel ilkelerinin kavranması. 2.Motor gelişim, motor gelişim aşamaları, motor hareket kategorilerinin öğrenilmesi.3.Konu ve hedefler doğrultusunda; Serbest oyun, Müzik, Türkçe dil etkinlikleri, Kurallı oyunlar Jimnastik, Yemek, Dinlenme ve Kavram Kazanmaya Yönelik Alıştırmalar zamanına ait oyun örnekleri, hazırlanarak sınıf ortamında uygulamalı sunum.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Beden eğitimi ve oyun öğretiminin öğretmenlik uygulamaları içindeki önemini fark edebilme.
2.Beden Eğitiminde öğretmenin sahip olması gereken yeterlikler ve sorumlulukları kavrayabilme.
3.İlköğretim düzeyinde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi dersinin amaçlarını kavrar ve öğretim programını tanıyabilme.
4.Oyun tasarımı ile ilgili örnek etkinlikler, ders planı hazırlama ve uygulama becerisi kazanabilme.
5.Yaş dönemlerine göre oyunlar hazırlayabilme.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Okul Öncesi Dönemde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi (Rasim Kale, İsmail Topkaya) 2013 MEB Okul Öncesi Eğitim Program Kitabı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Oyunla tanışma ve oyun kavramı üzerine tartışma
2. Hafta - Teorik
Beden Eğitimi ve oyun öğretiminin tanımı, önemi, gelişime etkisi, genel ve özel amaçları
3. Hafta - Teorik & Uygulama
Oyun kavramı, oyunun önemi ve oyun öğretiminin amacı, oyun seçimi ve öğretimi, ilköğretim oyunları
4. Hafta - Teorik
Herhangi bir ders planında oyun nasıl kullanılır, işlevi nedir?
5. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
6. Hafta - Teorik
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
7. Hafta - Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması
8. Hafta - Teorik
Eğitsel oyun yapısı ve özellikleri (Ara Değerlendirme)
9. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması
10. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
11. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
12. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
13. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
14. Hafta - Teorik & Uygulama
Öğrenciler tarafından bulunan yeni oyunların öğrenciler tarafından oynatılması. Oyunun oynatılma ve ders planı ölçütlerine uygunluğu açısından tartışılması.
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders1435112
Ödev1011
Bireysel Çalışma44432
Dönem Sonu Sınavı1167
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)152
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
OÇ-1
3
3
4
2
3
4
OÇ-2
4
3
2
2
3
5
OÇ-3
4
4
2
3
4
5
OÇ-4
4
4
2
2
3
4
OÇ-5
2
3
4
5
2
4
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026