Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BSÖ568 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı öğrencilere; bireyin doğum öncesi dönemden başlayarak yaşam boyu süren, harekete ilişkin davranışlarında oluşan değişimleri inceleyen psikomotor gelişimi ve temel ilkelerini öğretme, gelişim modellerini inceleme ve kuramcıları tanıtma, gelişim dönemlerini öğrenerek antrenörlük /öğretmenlik yaptıkları zaman bireylere hangi aşamada nasıl bir öğretme stratejisi uygulayabileceğini göstermektir.
Gelişimle ilgili temel kavramlar, çocuk gelişim modelleri, kuramlar, motor gelişimin ilkeleri ve motor gelişimi etkileyen faktörler, gelişim dönemleri, çocuklarda fiziksel uygunluk ve psikomotor öğrenme.
| 1. | Genel gelişim ilkelerini kavrayabilme; |
| 2. | Çocuk gelişim modellerini öğrenebilme ve ayırt edebilme ; |
| 3. | Gelişim kuramcılarını tanıma ve kuramlarını kavrayabilme, |
| 4. | Motor gelişimin ilkelerini ve bunları etkileyen faktörleri tanıyabilme; |
| 5. | Hareket dönemlerini ve bu dönemlere uygun davranışları kavrayabilme; |
| 6. | Çocukların fiziksel uygunluk durumlarını ve algısal motor yeteneklerinin farkına varabilme; |
| 7. | Psikomotor öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini kavrayabilme. |
| 1. | Özer,K.& Özer, D.; Çocuklarda Psikomotor Gelişim, Nobel,1998 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 5 | 112 |
| Ödev | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 4 | 32 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 147 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-7 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |