
| Ders Kodu | : MTE514 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Eğitsel oyunların matematik öğretiminin genel ve özel amaçları açılarından değerlendirilmesi; Eğitsel oyunların matematiksel kavramların öğretimde kullanımı
Eğitsel oyunların tanımı ve tarihçesi; Eğitsel oyunların matematik öğretiminin genel ve özel amaçları açılarından değerlendirilmesi; Eğitsel oyunların matematiksel kavramların öğretim ve öğrenimine sağladığı katkılar ile eğitsel oyunların matematik öğretiminde etkin kullanımına ilişkin görüş ve stratejilerin incelenmesi. Matematik öğretiminde zekâ oyunlarının yeri ve önemi. Zeka oyunlarının türleri (Akıl yürütme ve işlem oyunları, sözel oyunlar, geometrik-mekanik oyunlar, hafıza oyunları, strateji oyunları); bu bağlamda Sudoku, Tangram, Qbitz, Qwirkle, Metaforms, Reversi, Master Mind, Mangala, Aballon gibi zekâ oyunlarının tanıtımı, matematik öğretimindeki kullanımı, öğrencilerdeki yaratıcı ve eleştirel düşüncenin gelişimine olan katkılarının pedagojik ve bilişsel kuramlar ışığında incelenmesi. Eğitsel oyun içerikli öğretim etkinliklerinin geliştirilmesi ve bunların mikro-öğretim çerçevesinde sınıf içi uygulamalarının yaptırılması
| 1. | Eğitsel oyunların tanımı ve tarihçesini bilmek |
| 2. | Eğitsel oyunların matematik öğretiminin genel ve özel amaçları açılarından değerlendirilmesi |
| 3. | Eğitsel oyunların matematiksel kavramların öğretim ve öğrenimine sağladığı katkılar ile eğitsel oyunların matematik öğretiminde etkin kullanımına ilişkin görüş ve stratejilerin incelenmesi |
| 4. | Matematik öğretiminde zekâ oyunlarının yeri ve önemini kavramak |
| 5. | Eğitsel oyun içerikli öğretim etkinliklerinin geliştirilmesi |
| 1. | MEB. (2013). Zeka Oyunları Dersi Öğretim Programı |
| 2. | Metin, O. (2015). Eğitimde Akıl Oyunları Sistemi. İzmir: Mum Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 28 | 2 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||
OÇ-2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||
OÇ-3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |