
| Ders Kodu | : MTE525 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin temel amacı, sayı ve sayma ile şekil kavramının ortaya çıkışından başlayarak, bu kavramların doğuşunu ve gelişimini incelemektir.
M.Ö. 50 000 yıllarından başlayarak aritmetiğin gelişimi ve işlemler. Geometri, alanlar, katılar, analitik geometri, modern geometri, geometri araçları, cebir, denklemler, Binom teoremi, logaritma, trigonometri, ölçüler, metrik sistem, kümeler, integral, bilgisayarlar, sayılar, yapılar, denklem çözme, vektörler ve grafikler gibi konularda, matematik üzerine yapılan çalışmalar ve bu çalışmaları yapan matematikçilerin bibliyografileri.
| 1. | Matematiğin tarihi sürecini ifade eder. |
| 2. | Eski Mısırlılarda hesap tekniğini ve sayı sistemlerini açıklar. |
| 3. | Sümer hesap tekniğini ve altmış tabanlı sistemini açıklar. |
| 4. | Sıfır ve pi sayısının tarihini yorumlar. |
| 5. | Babil matematiğini, Babil cebirini ve geometrisini açıklar. |
| 6. | İslam Medeniyeti dönemindeki matematiğini açıklar. |
| 1. | Florian Cajori, Matematik Tarihi, Odtü Yayınları, 2014 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 28 | 2 | 30 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 48 | 2 | 50 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||
OÇ-2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||
OÇ-3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||
OÇ-4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||
OÇ-5 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||
OÇ-6 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | |||||||