Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MTE530 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Dersin amacı, bilgi-işlemsel düşünme ve kodlama becerileri kazandırmaktır.
Bilgi-işlemsel düşünme, problem çözme, STEM, blok tabanlı kodlama
| 1. | Bilgi işlemsel düşünmeyi açıklar. |
| 2. | Problem çözmeyi açıklar. |
| 3. | STEM ve Bilgi İşlemsel düşünme arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. | Blok tabanlı programlama dili ile problem çözer. |
| 5. | Blok tabanlı programlama dili kullanarak etkinlik tasarlar. |
| 1. | Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018 |
| 2. | Eğitim Teknolojileri Okumaları 2017 |
| 3. | Polya, G.(1985). How to Solve It. New Jersey: Princeton University Press. |
| 4. | Gülbahar, Y. (2018). Bilgi İşlemsel Düşünmeden Programlamaya. Pegem Akademi Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 2 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 2 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
OÇ-2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||