Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Erken Çocukluk Eğitiminde Drama
Ders Kodu: ÇGEL526
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 2
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Dramaya ait temel kavramları öğrenmek, drama uygulamalarına katılmak ve normal gelişim gösteren ve özel gereksinimi olan çocukların gelişimine uygun drama programları hazırlamak

Özet İçerik

Dramanın tanımı, tarihçesi, drama ile ilgili kavramlar, dramanın aşamaları, drama sürecindeki öğeler, erken çocukluk gelişimi ve eğitiminde dramanın önemi, drama etkinliklerinde öğretmenin rolü, drama etkinliklerinde dikkat edilmesi gereken faktörler, özel gereksinimi olan çocuklarla drama çalışmaları, erken çocukluk eğitiminde drama uygulamaları, drama etkinliği hazırlama ve uygulama

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Eğitimde drama alanına ilişkin temel kavramları, ilkeleri ve kuramsal yaklaşımları erken çocukluk eğitimi bağlamında analiz eder.
2.Erken çocukluk dönemindeki çocukların gelişim özelliklerini dikkate alarak drama temelli eğitim programları planlar ve tasarlar.
3.Eğitimde drama yöntem ve tekniklerini kullanarak çocukların bilişsel, sosyal-duygusal, dil ve yaratıcı gelişimlerini destekleyen uygulamalar geliştirir ve uygular.
4.Drama etkinliklerinin etkililiğini uygun değerlendirme yöntemleriyle değerlendirir ve uygulamaların geliştirilmesine yönelik öneriler sunar.
5.Özel gereksinimli çocukların katılımını destekleyen kapsayıcı drama uygulamaları tasarlar, uygular ve sonuçlarını eleştirel olarak değerlendirir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Gönen, M. (Ed.),Şahin, S., Yükselen, A., Tanju, E., Celep, S. (2006). Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklar İçin Yaratıcı Drama. Epsilon Yayıncılık, İstanbul.
2.Adıgüzel, Ö. (2010). Eğitimde Yaratıcı Drama. Naturel Kitap, Ankara.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Eğitimde dramaya yönelik temel kavramlar
2. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programının içeriği ve planlanması
3. Hafta - Teorik
Eğitimde dramanın ilkeleri ve program uygulamalarına giriş
4. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları I
5. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları II
6. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları ve değerlendirme III
7. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları ve değerlendirme IV
8. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları ve değerlendirme V (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları ve değerlendirme VI
10. Hafta - Teorik
Eğitimde drama programı uygulamaları ve değerlendirme VII
11. Hafta - Teorik
Özel gereksinimi olan çocuklar ile drama ve örnek uygulama I
12. Hafta - Teorik
Özel gereksinimi olan çocuklar ile drama ve örnek uygulama II
13. Hafta - Uygulama
Sunumlar
14. Hafta - Uygulama
Sunumlar
15. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
Final sınavı
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ödev2%25
Proje1%25
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%50
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders142256
Ödev25214
Proje115217
Dönem Sonu Sınavı115217
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)104
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
OÇ-1
5
5
5
5
5
OÇ-2
5
5
5
5
5
OÇ-3
5
5
5
5
5
OÇ-4
5
5
5
5
5
OÇ-5
5
5
5
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026