Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ÇGEL524 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Edebiyat ve okuma programı geliştirme, sanat, yaratıcılık ve terapide kitabın önemi hakkında örnekler vermek, öğrencinin bu konuda teorik ve pratik bilgi sahibi olmasını sağlamak.
Çocuk edebiyatının önemi, çocuk edebiyatı türleri, çocuğun gelişimine katkısı, yaşlara göre çocuk kitapları, kitapların özellikleri, çocuk kitaplarının eğitim programındaki yeri ve önemi üzerinde durulacaktır.
| 1. | Çocuk edebiyatı eserlerini gelişimsel uygunluk, dilsel nitelik ve kültürel içerik açısından eleştirel olarak analiz eder. |
| 2. | Çocukların dil gelişimini desteklemeye yönelik edebiyat temelli eğitim programları tasarlar. |
| 3. | Çocukların dil kullanım becerilerini bilimsel değerlendirme yöntemleriyle inceler ve yorumlar. |
| 4. | Çocuk edebiyatı alanındaki güncel araştırmaları sentezleyerek uygulamaya yönelik öneriler geliştirir. |
| 5. | Çocuk edebiyatı ve dil eğitimi alanında özgün proje ve uygulamalar geliştirerek sonuçlarını etkili bir biçimde sunar. |
| 1. | Güleç, H., Geçgel, H.(2006). Çocuk Edebiyatı. Kök Yayıncılık, Ankara. |
| 2. | Sever, S. (2010).Çocuk ve Edebiyat, Tudem Yayıncılık, İzmir. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 2 | %25 |
| Proje | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %50 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Ödev | 2 | 6 | 2 | 16 |
| Dönem Ödevi | 1 | 14 | 1 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||