Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HSH609 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders, öğrenciye uygulamalarını kanıta dayandırmaları konusunda tutum geliştirmelerine yardımcı olmak ve en iyi kanıtı kullanarak hemşirelik uygulamalarını geliştirme becerisi kazandırmaktır
Kanıta dayalı hemşirelik uygulama ile ilgili tanımlar, tarihi gelişimi ve yararları, hemşirelik araştırmalarının eleştirel değerlendirilmesi / okunması, araştırma bulgularının sentez edilmesi, kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarının geliştirilmesi için stratejiler ve modeller, kanıta dayalı rehberlerin geliştirilmesi ve uygulanması konularını içermektedir
| 1. | Kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları ile ilgili tanımları açıklayabilme |
| 2. | Kanıta dayalı hemşirelik uygulama ile ilgili tanımlar, tarihi gelişimi ve yararlarını açıklayabilme |
| 3. | Hemşirelik araştırmalarını eleştirel değerlendirebilme / okuyabilme |
| 4. | Kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarının geliştirilmesi ile ilgili stratejileri ve modelleri açıklayabilme |
| 5. | Kanıta dayalı rehber geliştirebilme |
| 1. | Moule P, Goodman M. (2009).Nursing Research. Sage Publications Inc., L0ondon. |
| 2. | Burbs N, Grove SK. (2007).Understanding Nursing Research: Building an Evidence-Based Practice. Fourth Edition, Elsevier, St. Louis. |
| 3. | Melnyk B.M,Overholt E.F(2010) Evidence-Based Practice in Nursing & Healthcare: A Guide to Best Practice Paperback |
| 4. | Davies M (2005). Health Promotion Theory. Berkshire,GBR.McGraw-Hill Education |
| 5. | Edelman C, Mandle C(1998). Health Promotion Throughout the Lıfespaın. Fourth Edition.A Harcourt Health Sciences Company,London |
| 6. | Clark M (1999). Nursing in the Community. Third Edition. Appleton and Lange |
| 7. | Clark M (2003). Community Health Nursing Caring for Populations. Fourth Edition. Pearson Education,New Jersey |
| 8. | Smith C.m, Maurer F.A (2000). Community Health Nursing Theory and Practice. Second Edition. Saunders Company,USA |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ödev | 1 | 0 | 2 | 2 |
| Sunum | 1 | 0 | 2 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 54 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
OÇ-2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
OÇ-5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |