Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CSAG610 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Çevre sağlığı etki değerlendirmesi (ÇED) nedir. Çevre yönetim aracı olarak ÇED’in tarihçesi dünyada uygulanış şekilleri, etkisi, ÇED yönetmeliği hakkında bilgi sahibi olmak.
ÇED ile planlamayı bütünleştirecek düzenlemelerin neler olabileceği, çevre mevzuatının temel aldığı doğa-insan ilişkisi varlığını belirlemek, bu yaklaşımın fiziksel planlamayla ilişkisinin hangi yöntemlerle kurulabileceği, kendi kendine zarar verebilecek tesisleri kurmamak için çevresel faktörlerin öneminin, arazi kullanımlarının yer seçimi, faaliyetlerin birbirleriyle uyumunun öneminin vurgulanması.
| 1. | ÇED, tarihçesi uygulama şekilleri ve önemi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2. | ÇED Raporlarının hazırlanması konusunda gerekli bilginin sağlanması |
| 3. | Çevre Kanunu ve ilgili yönetmelikler konusunda genel bilginin kazandırılması |
| 4. | yönetmeliklerin inceleme ve uygulama yeteneğinin geliştirilmesi |
| 5. | multidisipliner bir ekip çalışması mantığının kazandırılması |
| 1. | Prof. Dr. E.Didem Evci Kiraz’ın basılmamış ders notları |
| 2. | Özer.Ö.A. 1996. Kalkınma ,Çevre ve Çevresel Etki Değerlendirmesi TMMOB . ÇED Komisyonu. ISBN:975-1301- 1707.ANKARA |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Seminer | 1 | %5 |
| Sunum | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Sunum | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 2 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 2 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |