Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CSAG645 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Dersin amacı öğrencilerin, enerjinin çevre ve sürdürülebilirlik kavramları ile ilişkilerini anlayabilmelerini sağlamaktır. Bu kapsamda, ders, öğrencilerin enerji üretim ve kullanım biçimlerini kavrayabilmeleri, enerjiye yönelik teknik/politik/ekonomik seçimlerin nedenlerini anlayabilmelerini ve bu seçimlerin çevresel etkilerini ön planda tutarak değerlendirebilmeleri hedeflemektedir.
Küresel Isınma, Sera Gazları, Kirlilik, Fosil Yakıtlar ve sürdürülebilirlikle ilgili temel kavramlar. Enerji Üretimi ve Tüketimi Yönleri, Enerji Arz ve Kullanımının Ulusal ve Küresel Modelleri. Enerji kaynakları, yenilenemez ve yenilenebilir enerji teknolojileri. Enerji verimliliği. Enerjinin bölgesel, ulusal ve küresel etkileri.
| 1. | Alanla ilgili bilgilere sahip olma ve bu bilgileri kullanabilme |
| 2. | Alana ilişkin konularda yorum yapabilme |
| 3. | Kamu yönetimi alanı ile ilgili siyasi, hukuki, mali ve yönetsel gelişmeleri değerlendirebilme |
| 4. | Yönetim sorunlarına ilişkin çözüm önerileri geliştirebilme. |
| 5. | Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim teknolojilerini izleyebilme |
| 6. | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
| 7. | Kamu hizmeti sorumluluğu bilinciyle davranabilme |
| 8. | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanabilme ve yaşam boyu öğrenmeyi sürdürebilme |
| 9. | Toplumsal, yönetsel ve çevre ile ilgili sorunlara duyarlı bir bilince sahip olarak sosyal içerikli proje ve etkinliklerde sorumluluk alabilme |
| 10. | Bir yabancı dilde alanındaki bilgileri takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme |
| 11. | Kamu yönetimine ilişkin konularda disiplinlerarası düşünebilme |
| 1. | Ibrahim Dincer and Marc A. Rosen (Eds.)”Exergy. Energy, Environment and Sustainable Development” Elsevier,ISBN: 978-0-08-097089-9,2013 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Seminer | 1 | %5 |
| Sunum | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Seminer | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Sunum | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 18 | 2 | 20 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 26 | 2 | 28 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-8 | 1 | 5 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-9 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
OÇ-10 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-11 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |