Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EY634 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
1. Okulların geliştirilmesi gereken ve gelişmeye açık yönlerinin saptamak 2. Eylem planlaması yapmak 3. Uygulama süreci dahilinde bütünsel olarak nasıl geliştirileceğini saptamak 4. Türkiye’de okul geliştirme uygulamalarını incelemek 5. Dünya’da okul geliştirme uygulamalarını incelemek
Okul Geliştirme Temel Kavramlar, Okul Geliştirme Modelleri, Dünya’da Okul Geliştirme Uygulamaları, Türkiye’de Okul Geliştirme Uygulamaları
| 1. | Okulların geliştirilmesi gereken ve gelişmeye açık yönlerinin saptar |
| 2. | Eylem planlaması yapar |
| 3. | Uygulama süreci dahilinde bütünsel olarak nasıl geliştirileceğini saptar |
| 4. | Türkiye’de okul geliştirme uygulamalarını inceler |
| 5. | Dünya’da okul geliştirme uygulamalarını inceler |
| 1. | Hopkins, D. (1994). School Improvement in an Era of Change. School Development Series. Books International, Inc., PO Box 605, Herndon, VA 22070 (hardback: ISBN-0-304-32608-9, $70; paperback: ISBN-0-304-32610-0). |
| 2. | Balcı, A. (2007). Etkili okul ve okul geliştirme: Kuram uygulama ve araştırma. Pegem A Yayıncılık, Ankara. |
| 3. | Teddlie, C., & Reynolds, D. (Eds.). (2000). The international handbook of school effectiveness research. Psychology Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 3 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 3 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |