
| Ders Kodu | : DIT223 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Liman işletmelerinde görev yapacak personele liman işletmelerinin ticari ve teknik işletmeciliğiyle ilgili gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak.
Liman ve önemi, limanların işlevleri, limanlarda verilen hizmetler, liman tipleri, limanların sınıflandırılması, limanların fonksiyonları, terminal, limanlarda alt yapı ve üst yapı tesisleri, liman destek sistem ve tesisleri, fiziksel dağılım açısından limanlarda yük elleçlenmesi, limanlar ile etkileşim içindeki kurum ve kuruluşlar, mikro dağıtım sistemi içinde liman işletmeciliği ve yönetimi, limanlar ve lojistik yönetimi, liman işletmeciliğinde maliyet ve verimlilik, limanlarda verimliliğin arttırılması ve kapasite analizleri, kuyruk teoremi ve bekleme kuyruğu modeli, liman tarifeleri, liman maliyetlerinin gemi işletmeciliğine etkileri.
| 1. | Tüm taşıma modlarındaki terminallerin yapılarına vakıf olabilmek |
| 2. | Taşıma modları özel olan yüklerin terminallerde karşılaştıkları problemleri çözebilmek |
| 3. | Terminallerdeki operasyonel sorunlara çözüm geliştirebilmek |
| 4. | Terminal yönetim kararlarını uygulayabilmek |
| 5. | Terminal yönetim sistemlerine vakıf olabilmek |
| 1. | Liman ve Terminal Yönetimi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 5 | 1 | 2 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 2 | 18 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||