Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PSB123 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; soğanlı, yumrulu, kormlu ve rizomlu süs bitkilerinin morfolojik özelliklerini, çoğaltım yöntemlerini, yetiştirme isteklerini, bakım işlemlerini ve peyzaj ile kesme çiçekçilikte kullanım olanaklarını öğretmektir. Ders kapsamında öğrencilerin, ekonomik öneme sahip soğanlı ve yumrulu süs bitkisi türlerini tanıması, üretim ve bakım süreçlerini temel mesleki ilkeler doğrultusunda değerlendirmesi amaçlanmaktadır.
Soğanlı ve yumrulu süs bitkilerinin tanımı, sınıflandırılması, morfolojik özellikleri, ekolojik istekleri, çoğaltım yöntemleri, dikim zamanı ve dikim teknikleri, bakım işlemleri, söküm, depolama ve muhafaza koşulları, hastalık ve zararlılarla mücadele, peyzaj düzenlemelerinde ve kesme çiçekçilikte kullanım alanları dersin temel içeriğini oluşturmaktadır. Lale, nergis, sümbül, zambak, glayöl, frezya, iris, yıldız çiçeği, begonya, anemon ve ranunculus gibi önemli türler örnek olarak ele alınır.
| 1. | Soğanlı, yumrulu, kormlu ve rizomlu süs bitkilerinin tanımını, kapsamını ve temel özelliklerini açıklar. |
| 2. | Soğanlı ve yumrulu süs bitkilerini morfolojik yapılarına, kullanım amaçlarına ve yetişme isteklerine göre sınıflandırır. |
| 3. | Başlıca soğanlı ve yumrulu süs bitkisi türlerini tanır ve peyzaj ile kesme çiçekçilikte uygun kullanım alanlarıyla ilişkilendirir. |
| 4. | Soğanlı ve yumrulu süs bitkilerinde dikim, bakım, sulama, gübreleme, söküm, depolama ve muhafaza işlemlerini açıklar. |
| 5. | Soğanlı ve yumrulu süs bitkilerinde görülen temel yetiştiricilik sorunlarını, hastalık-zararlı risklerini ve çözüm yaklaşımlarını değerlendirir. |
| 1. | De Hertogh, A., & Le Nard, M. (1993). The Physiology of Flower Bulbs: A Comprehensive Treatise on the Physiology and Utilization of Ornamental Flowering Bulbous and Tuberous Plants. |
| 2. | Kamenetsky, R., & Okubo, H. (Eds.). (2012). Ornamental Geophytes: From Basic Science to Sustainable Production. CRC Press. |
| 3. | Hartmann, H. T., Kester, D. E., Davies, F. T., Geneve, R. L., Wilson, S. B., & Hartmann, D. E. (2018). Hartmann and Kester’s Plant Propagation: Principles and Practices (9th ed.). Pearson. |
| 4. | Dole, J. M., & Wilkins, H. F. (2005). Floriculture: Principles and Species (2nd ed.). Pearson/Prentice Hall. |
| 5. | Öğretim Elemanı Ders Notları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Uygulama | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 76 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 2 | ||||||
OÇ-2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | |||||
OÇ-3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | |||||
OÇ-4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | ||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | |||