Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PSB230 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı, öğrencilere peyzaj alanlarında bitkilerin su gereksiniminin belirlenmesi, uygun sulama yöntemlerinin seçilmesi, sulama sistemlerinin temel bileşenleri, projelendirilmesi, işletilmesi ve bakımı hakkında temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Ders kapsamında suyun bitki ve toprak açısından önemi, bitki su tüketimi, sulama suyu kalitesi, sulama zamanının ve miktarının belirlenmesi, yüzey, yağmurlama ve damla sulama yöntemleri ile peyzaj alanlarında kullanılan sulama sistemi elemanları incelenmektedir. Ayrıca sulama sistemi tasarımı, su tasarrufu, sistem işletimi, bakım ve arıza kontrolü konuları ele alınmaktadır.
| 1. | Toprak, bitki ve su arasındaki temel ilişkileri açıklar. |
| 2. | Peyzaj bitkilerinin su gereksinimini ve sulama zamanını belirler. |
| 3. | Peyzaj alanlarına uygun sulama yöntemini seçer. |
| 4. | Sulama sistemlerinin temel elemanlarını ve çalışma prensiplerini açıklar. |
| 5. | Peyzaj sulama sistemlerini su verimliliği, bakım ve işletme açısından değerlendirir. |
| 1. | Orta, A.H. (2009) Rekreasyon Alanlarında Sulama. Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Tekirdağ |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 35 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 21 |
| Ödev | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 70 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | |||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | ||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | |||
OÇ-4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||
OÇ-5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||